食物由口腔进入后,经过的器官依次是
A.食管→胃→小肠→大肠 B.食管→小肠→胃→大肠
C. 胃→食管→小肠→大肠 D.胃→小肠→食管→大肠
科目:初中生物 来源:2013-2014学年福建省泉州市业质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示显微镜下观察到的人血涂片。对图中信息表述正确的是( )
A.①能止血和加速凝血
B.②为白细胞,能够吞噬病菌和异物
C.③的数量最多,能够携带氧和养料
D.①、②、③中只有②没有细胞核
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年福建省泉州市业质量检查(二)生物试卷(解析版) 题型:探究题
学过植物光合作用后,小蓝作出了“光对植物光合作用有影响”的假设,并设计了甲图
所示A、B两个装置进行探究。请分析回答:(9分)
(1)探究活动前,小蓝提出的问题是:________
(2)探究活动中,小蓝设计A、B两个装置的目的是为了进行________,其变量是________
(3)A、B两个装置中,小白鼠存活时间较长的是[ ],因为该装置中的绿色植物为小白鼠的生命活动提供了________ (气体)。
(4)经过足够长的时间后,从A、B两装置中各摘取一个叶片,经乙装置脱色处理后,小烧杯中的酒精将变成________色;将叶片取出漂洗并滴加碘液,[ ]装置的叶片不变蓝色,说明该装置的植物没有产生________。
(5)上述两个实验结果是否支持小蓝的假设? ________
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年福建省泉州市业质量检查(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
若△、口、☆表示具有血缘关系三类生物,右图示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况,则三类生物的进化关系最可能是
A.△→口→☆ B.☆→口→△
C. △→☆→口 D.☆→△→口
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年福建省泉州市业质量检查(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物从土壤中吸水的动力来自于
A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.运输作用
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年福建省泉州市业质量检查(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是泌尿系统的结构简图,请据图回答:(9分)
(1)泌尿系统中,形成尿液的器官是 ,尿液形成后,经过两条[ ]输尿管流入 暂时贮存,最后在 系统的调控下排出体外。
(2)从反射类型分析,幼年时“尿床”现象属于 反射,长大后“憋尿”则属于 反射。
(3)尿液的主要成分是 ,还有少量的 和含氮废物等。一个健康成年人每天形成的原尿约有l50L,而排出的尿液只有1.5L,这是由于肾小管具有 作用。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年甘肃省初三中考模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是菜豆种子的结构,请回答:
⑴能贮藏营养的结构是④ 。
⑵图中③的名称是 。
⑶图中将来发育成植物体的根的结构是② 。
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