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如图表示一对基因的遗传图解(说明:图中“x”表示婚配关系).基因显性用B表示,隐性用b表示,请据图分析回答:
(1)控制性状的基因B和b,在细胞内的具体位置是位于
细胞核内的染色体
细胞核内的染色体
上.
(2)若图中的b代表白化病基因,则由受精卵(Bb)发育成的后代是否患白化病?为什么?
双亲的基因组成都是Bb,这在正常人群中是不多见的,但在什么情况下出现的可能性会明显增大?
近亲结婚
近亲结婚

(3)若图解中的B代表豌豆的黄色,b代表绿色,若亲代都是Bb,种植后子代共收获100粒种子,从理论上推测,绿色种子有
25
25
粒.
(4)假若基因B、b分别代表小麦的高茎和矮茎,将基因组成为BB的小麦种植在贫瘠的土地上,结果长成矮茎,这种变异属于
不可遗传
不可遗传
的变异.
(5)同植物的组织培养相比,图解所示生殖方式的最大特点是能够产生较多的
变异子代
变异子代
,这为生物进化提供了
原始材料
原始材料
分析:此题主要考查的是基因的位置,基因的显性与隐性,近亲结婚的危害,变异的类型,有性生殖的特点等内容,逐一分析解答.
解答:解:(1)、基因控制生物的性状,基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核上.染色体是细胞核内具有遗传作用的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;每条染色体含有一个DNA分子,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;基因是DNA上决定生物性状的小片段.因此控制性状的基因B和b,在细胞内的具体位置是位于细胞核内的染色体上.
(2)、生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当控制某个性状的基因一个是显性,一个是隐性时,只表现出显性基因控制的性状.因此,由受精卵(Bb)发育成的后代,显示的性状是B控制的肤色正常.故不会患白化病.近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲.我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚.近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大.因此,双亲的基因组成都是Bb,这在正常人群中是不多见的,但在近亲结婚情况下出现的可能性会明显增大.
(3)、若图解中的B代表豌豆的黄色,b代表绿色,若亲代都是Bb,从图解中看出子代的基因组成是BB(黄色)、Bb(黄色)和bb(绿色)共三种基因组成,其中bb(绿色)的约占25%,因此,种植后子代共收获100粒种子,从理论上推测,绿色种子有100×25%═25(粒)
(4)变异包括遗传的变异和不可遗传的变异,遗传的变异是由遗传物质发生改变引起的,能够遗传给下一代;不能遗传的变异是由环境的引起的,遗传物质并没有发生变化,因此这种变异不能遗传给下一代.将基因组成为BB(高)的小麦种植在贫瘠的土地上,结果长成矮茎,是环境改变引起的变异,属于不可遗传的变异.
(5)一般情况下,同种生物体细胞内染色体的形态和数目都是一定的.有性生殖在形成精子和卵细胞的分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.因此有性生殖产生的后代具有两个亲代的遗传特性,后代具有更大的变异性,从图解中也看出子代的基因组成有三种类型,适应环境的能力更强,后代具有更大的生活力.这为生物进化提供了原始材料.
故答案为:
(1)细胞核内的染色体;
(2)否;近亲结婚;
(3)25;
(4)不可遗传的变异;
(5)变异子代;原始材料.
点评:此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实,才能灵活答题.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示一对基因的遗传图解.显性基因用B表示,请据图填出子代可能的性状表现:?

(1)控制性状的基因B和b,在细胞内的具体位置是
染色体
染色体
上.?
(2)①若图中的b代表白化病基因,则由受精卵(Bb)发育成的后代是否患白化病?为什么??
②双亲的基因组成都是Bb,这在正常人群中是不多见的,但在什么情况下出现的可能性会明显增大?
(3)假若基因B、b分别控制小麦的高茎和矮茎,将基因组成为BB的小麦种植在贫瘠的土地上,结果长成矮茎,这种变异属于
不可遗传
不可遗传
的变异.?
(4)同植物的组织培养相比,图解所示生殖方式的最大特点是能够产生较多的
变异
变异
,有利于生物进化.?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示一对基因的遗传图解.显性基因用B表示,请据图填出子代可能的性状表现:

(1)控制性状的基因B和b,在细胞内的具体位置是________上.
(2)①若图中的b代表白化病基因,则由受精卵(Bb)发育成的后代是否患白化病?为什么?
②双亲的基因组成都是Bb,这在正常人群中是不多见的,但在什么情况下出现的可能性会明显增大?
(3)假若基因B、b分别控制小麦的高茎和矮茎,将基因组成为BB的小麦种植在贫瘠的土地上,结果长成矮茎,这种变异属于________的变异.
(4)同植物的组织培养相比,图解所示生殖方式的最大特点是能够产生较多的________,有利于生物进化.

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科目:初中生物 来源:2005-2006学年山东省临沂市沂水县八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图表示一对基因的遗传图解(说明:图中“x”表示婚配关系).基因显性用B表示,隐性用b表示,请据图分析回答:
(1)控制性状的基因B和b,在细胞内的具体位置是位于    上.
(2)若图中的b代表白化病基因,则由受精卵(Bb)发育成的后代是否患白化病?为什么?    双亲的基因组成都是Bb,这在正常人群中是不多见的,但在什么情况下出现的可能性会明显增大?   
(3)若图解中的B代表豌豆的黄色,b代表绿色,若亲代都是Bb,种植后子代共收获100粒种子,从理论上推测,绿色种子有    粒.
(4)假若基因B、b分别代表小麦的高茎和矮茎,将基因组成为BB的小麦种植在贫瘠的土地上,结果长成矮茎,这种变异属于    的变异.
(5)同植物的组织培养相比,图解所示生殖方式的最大特点是能够产生较多的    ,这为生物进化提供了   

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖北省仙桃市八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图表示一对基因的遗传图解(说明:图中“x”表示婚配关系).基因显性用B表示,隐性用b表示,请据图分析回答:
(1)控制性状的基因B和b,在细胞内的具体位置是位于    上.
(2)若图中的b代表白化病基因,则由受精卵(Bb)发育成的后代是否患白化病?为什么?    双亲的基因组成都是Bb,这在正常人群中是不多见的,但在什么情况下出现的可能性会明显增大?   
(3)若图解中的B代表豌豆的黄色,b代表绿色,若亲代都是Bb,种植后子代共收获100粒种子,从理论上推测,绿色种子有    粒.
(4)假若基因B、b分别代表小麦的高茎和矮茎,将基因组成为BB的小麦种植在贫瘠的土地上,结果长成矮茎,这种变异属于    的变异.
(5)同植物的组织培养相比,图解所示生殖方式的最大特点是能够产生较多的    ,这为生物进化提供了   

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