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如图是叶片的结构模式图,请根据图回答下列问题.
(1)图中1是
 
,3是
 
,它们起
 
作用.
(2)图中4是
 
,它是气体进出叶片的门户.
(3)图中属于叶肉部分的编号是
 
 
,细胞中含有大量的叶绿体,所以能进行
 
作用,制造有机物和氧气,属于
 
组织.
(4)输导组织存在于
 
中,功能是输导
 
考点:叶片的基本结构及其主要功能
专题:
分析:观图可知:1是上表皮、2是叶脉、3是下表皮、4气孔、5是栅栏组织、6是海绵组织,据此解答.
解答:解:(1)1是上表皮,3是下表皮,由一层排列紧密的细胞组成.它对叶片具有保护作用.
(2)4是气孔,不但是气体交换的窗口,而且是体内水分散失的门户.
(3)图中属于叶肉包括栅栏组织和海绵组织,细胞中含有大量的叶绿体,所以能进行光合作用,制造有机物和氧气,属于营养组织.
(4)2是叶脉,里面含有输导组织和机械组织,叶脉中的导管能够输导水分和无机盐,筛管输导有机物;机械组织起支持作用.
故答案为:(1)上表皮;下表皮;保护;
(2)气孔;
(3)5;6;光合;营养;
(4)2;水、无机盐和有机物.
点评:掌握叶片的结构和各部分的功能是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是花的结构示意图.请根据图回答问题:
(1)将来会发育成果实的是[8]
 
.果实就是由
 
和种子组成的.
(2)一般情况下,植物要结出果实,需经过开花、传粉、受精和结果四个阶段,其中,传粉和
 
是果实形成的重要前提.
(3)假如果树在开花季节若遇到连绵的阴雨天气,会导致果树减产,原因就是阴雨天气影响了
 
造成的.
(4)雄蕊是由[1]
 
和[2]花丝组成的,雌蕊是由柱头、花柱和子房组成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

晴天的上午在一株盆栽的植物上套上一个干燥透明的塑料袋,扎紧袋口.到了下午打开袋口,迅速把一根将要熄灭的火柴伸进袋内,火柴复燃了.这说明袋内的
 
 较为丰富,这是
 
的结果.

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如图所示某种树叶外形图,图中分别代表①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请根据图回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是①
 
 
 
 

(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是①
 
 

(3)若此图为蒸腾作用示意图,则②
 

(4)以上三种生理活动绿色植物在白天进行的有
 
种,夜晚进行的有
 
种.
(5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的
 
平衡起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

现有一对夫妇均能卷舌,他们生育了两个子女,儿子不能卷舌,女儿能卷舌.请根据此分析回答问题.
(1)在遗传学上,人的能卷舌和不能卷舌是一对
 
;其中,隐性性状是
 
(填“能卷舌“或”不能卷舌“).
(2)如果显性性状有基因T控制,隐性性状有基因t控制,则女儿的基因组成是
 

(3)父亲体细胞中所含的性染色体是
 

(4)这对夫妇均能卷舌,儿子却不能卷舌,这种变异是否可以遗传?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

养花经常要给花松土,目的是(  )
A、促进根的呼吸
B、抑制根的呼吸
C、加快水分蒸发
D、促进光合作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

有一种山羊,其羊绒是纺织的原料之一,所以放养的数量持续上升.但是,山羊不仅采食草、灌木和树叶,而且有连根一起刨食的习惯.结果,随着山羊数量的激增,草原灌木林受到严重的破坏,甚至造成草原出现沙漠化现象.这个实例说明生物(  )
A、能够适应一定的环境
B、能够影响环境
C、不能适应环境
D、与环境势不两立

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科目:初中生物 来源: 题型:

现在正是甘蔗上市的时候,吃甘蔗时会吃到许多纤维状的结构,它们主要属于(  )
A、营养组织B、输导组织
C、保护组织D、分生组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的下列活动,一般不会造成环境污染的是(  )
A、燃放焰火
B、燃煤取暖
C、利用风能发电
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