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    6．探究实验题：
    （一）生活中一些人酗酒后，情绪激动，喜怒无常，甚至呕吐…酗酒对人体有危害吗？小锋同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案．
    方法是：①A组：把一只水蚤先放在清水中测定10秒内的心跳次数，重复3次．②B组：将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中测定10秒内心跳次数，同样重复3次．
    （1）你认为小锋同学在实验中所提出的问题是酒精是否对水蚤的心率产生影响？
    （2）A组和B组是对照实验，你认为实验的变量是酒精浓度．
    （3）小锋同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取平均值．他这样做的目的是为了减少数据的误差，使实验结果更准确．
    （二）为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响，小锋同学用同样的方法，又依次测定了在体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒内心跳的次数，将得到的数据（含先前做的A组和B组数据）列表如表：
    实验组别ABCDE
    酒精体积分数清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精
    10秒内水蚤心跳次数平均值33242117死亡
    （4）根据表格和曲线可知，随着酒精体积分数的增加，水蚤心率逐渐下降，直到死亡．
    （5）结合这个探究实验，请你谈谈酗酒对健康有什么影响？酗酒会使脑处于麻痹状态，引起心率减慢，损害心脏和血管．如果一次饮酒过多，还可能使心跳停止，导致人的死亡．

    分析 （1）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同．其它量皆相同的实验．只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量．
    （2）水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，所用的酒精浓度越高，而水蚤的心率越慢．当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过大，神经系统被完全麻醉而导致心跳停止（心率是0），引起死亡．这说明酒精是一种对心率有抑制的物质．

    解答 解：（1）小锋同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案．因此小锋同学在实验中所提出的问题是酒精是否对水蚤的心率产生影响？对照实验的问题、假设和结论最好一致，因此可以假设：酒精对水蚤的心率有影响．
    （2）A组和B组唯一不同的量是酒精浓度，其它都相同，因此实验的变量是酒精浓度．
    （3）“小锋同学在实验中，用了10只水蚤，并且重复做3次，然后将实验数据取平均值”．他这样做的目的是为了减少数据的误差，“使实验结果更准确”．
    （4）根据表格和曲线可知，当酒精的体积分数分别是（ 清水）0、5%、10%、15%、20%，对应的水蚤心率分别是33、24、21、17、0（ 死亡）．随着酒精体积分数的增加，水蚤心率逐渐减少，直至死亡．
    （5）酗酒会使脑处于麻痹状态，引起心率减慢，损害心脏和血管．如果一次饮酒过多，还可能使心跳停止，导致人的死亡．（能提到酗酒与心脏的关系即给分）．
    故答案为：
    （1）酒精
    （2）酒精浓度（写酒精给分）
    （3）误差（偶然因素的影响，或实验误差都给分）
    （4）减小（或下降）
    （5）酗酒会使脑处于麻痹状态，引起心率减慢，损害心脏和血管．如果一次饮酒过多，还可能使心跳停止，导致人的死亡．（能提到酗酒与心脏的关系即给分）

    点评 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力．

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    （1）完成A、B过程后，血液中氧的含量将增多．
    （2）进行C过程的主要场所是小肠．
    （3）D过程主要是在泌尿系统的重要器官肾脏中完成．
    （4）循环系统将营养物质和氧运到全身各处，并带走废物．

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    A．30%、30%、40%               B．30%、40%、30%
    C．40%、30%、30%               D．30%、35%、35%
    （2）小红因身体不适去医院检查，医生诊断其患有贫血，建议她多吃含铁丰富和含蛋白质丰富的食物．
    （3）生物课上，为探究食物在口腔内的化学性消化，小红等同学设计了如下实验装置：

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