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    5．人体肺泡的壁很薄，只有一层细胞组成，外面包绕着毛细血管，这样的结构特点有利于气体交换．

    分析 呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，肺是主要的呼吸器官，肺泡是气体交换的主要部位．

    解答 解：人体的呼吸系统主要由呼吸道和肺组成，其中主要的呼吸系统器官是肺，它是气体交换的场所．肺泡的结构特点是：①肺泡数量多，增加了气体交换的效率；②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；③肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换．
    故答案为：细胞；毛细血管；气体交换．

    点评 肺是气体交换的主要场所，这种功能是与其结构有关的．

    练习册系列答案
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    15．家兔能生活在陆地上，最关键的特点是（　　）
    ①体毛光滑柔软，并随季节的变化进行换毛
    ②后至肌肉特别发达，奔跑、跳跃速度快，以便觅食、逃避敌害
    ③能在空气中呼吸
    ④神经系统和感觉器官发达，对多变的环境及时做出反应
    ⑤牙齿分为门齿和臼齿两种类型，适于吃植物性食物
    ⑥用乳汁哺育幼仔．
    A．①②B．②⑤C．③④D．⑤⑥

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    16．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（　　）
    A．非生物因素对生物的影响B．生物能影响和改变环境
    C．生物因素对生物的影响D．生态因素对生物的影响

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    13．种子萌发所需要的自身条件是必须具有完整的胚，而且它必须是活的才行．

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    20．为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成以下实验：
    步骤：
    ①按如图连接好实验装置，并放在适宜的阳光下照射数小时．
    ②待甲管内气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测该气体．
    ③用澄清石灰水检测B叶片产生的气体．
    请分析回答：
    （1）步骤②可观察到木条复燃，该气体来自植物的光合作用．请将该生理活动的公式补充完整：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$  淀粉+氧气
    （2）步骤③可观察到澄清石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳，来自植物的呼吸作用．
    （3）观察到原本干燥的透明塑料袋内出现水珠，这些水珠主要是植物体内的水分从叶片的气孔（填结构名称）散失到体外．蒸腾作用所需水分主要是通过根尖的成熟区吸收的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．移栽植物时，常常去掉几片叶片，这样做是为了（　　）
    A．操作方便B．降低呼吸作用C．减弱光合作用D．减少水分蒸腾

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．在学习了生物圈中的绿色植物后，小明便用从超市购买的新鲜菠菜为材料，做了以下探究活动：

    （1）通过图1根尖的观察，小明发现其成熟区生有大量的根毛，其意义是增大了根吸收水分的表面积，提高了吸收水分的效率．
    （2）图2中，甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图，若要达到图乙所示观察结果，首先需将装片向左下方移动，直至A到达视野中央，再次需换用图3丙中的镜头b，然后调节细准焦螺旋进行观察．
    （3）选取新鲜的叶片，制成临时切片，放置在低倍显微镜下观察（如图3所示）：
    ①具有输导作用的结构是[3]叶脉，1是叶片的表皮它属于保护组织．
    ②叶片呈现绿色，是因为图中标号[2]（填序号）所示结构的细胞内含有大量的叶绿体．
    ③气体交换和水分散失的门户是[4]气孔，它的张开和闭合是由保卫细胞控制的．受哪一种物质的控制？A
    A．水分  B．二氧化碳  C．氧气  D．有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列能正确表示蛙的发育过程的是（　　）
    A．卵细胞-幼蛙-蝌蚪-成蛙B．受精卵-幼蛙-蝌蚪-成蛙
    C．卵细胞-受精卵-蝌蚪-成蛙D．受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙

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    15．显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器．根据显微镜结构示意图，回答下列问题：
    （1）图中表示的物镜的镜头是4，[9]所表示的结构叫做反光镜．
    （2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象，此时必须转动准焦螺旋．当转动12时，镜筒的升降范围较小． （填序号）
    （3）用显微镜观察细胞时应先选用低倍物镜．（填“高倍”或“低倍”）．
    （4）某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是50．
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    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
    ②转动转换器，使物镜 对准通光孔
    ③左眼注视目镜（右眼睁开）
    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野．

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