【题目】唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,这句诗反映了鸟的( )
A.攻击行为
B.贮食行为
C.繁殖行为
D.防御行为
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【题目】多细胞生物体是由受精卵的发育而成。请完成下面概念图并回答:
请写出概念图中的字母代表的含义:A. ___________ C. ________ D._______ E. _____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统中的食物网简图,下列相关叙述正确的是( )
A. 该食物网中共有5条食物链
B. 该食物网中,鹰和蛇既存在捕食关系,又存在竞争关系
C. 如果鹰的数量突然大量减少,则短时间内草的数量会迅速增加
D. 若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内汞含量最多的生物是草
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的构成顺序是( )
A.细胞→组织→系统→器官→人体
B.细胞间质→细胞→组织→系统→人体
C.细胞→细胞间质→器官→系统→人体
D.细胞→组织→器官→系统→人体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蝗虫和家鸽都能较好地适应陆地生活,它们有哪些共性和差异呢?请完成下列问题:
(1)它们都能够利用空气中的氧气。蝗虫腹部具有_____,相当于家鸽的鼻孔,空气通过它和气管被输送到组织细胞。而家鸽除了呼吸系统外,还需要_____系统参与运输才能完成这项生命活动。
(2)蝗虫和家鸽获得的氧气,参与完成_____作用,释放生命活动所需的_____。
(3)与家鸽皮肤的功能相似,蝗虫的体表具有_____,不仅有保护作用,还能_____,适应陆地相对干旱的环境,而家鸽的皮肤表面被覆羽毛可以_____,以应对陆地多变的气候。
(4)蝗虫与家鸽都具有气囊,不仅可以辅助呼吸,还能_____身体比重,这些特征都与_____生活相适应。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为__________。在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为_____________。
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