A. | 控制传染源 | B. | 切断传播途径 | C. | 保护易感人群 | D. | 计划免疫 |
分析 传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的疾病.它具备传染性和流行性等特点,传染病要想在人群中流行起来,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节.因此,预防传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,据此答题.
解答 解:传染病必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节,传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群,所以传染病患者属于传染源.控制传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.为了有效防止疫情的传播和蔓延,对该名患者及时隔离治疗,这种措施属于控制传染源.
故选:A.
点评 传染病的预防措施,可根据具体的情况分析.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人粪尿的排出都属于排泄 | B. | 人粪尿直接排入水中会污染水环境 | ||
C. | 人粪尿的排出都属于排遗 | D. | 城市不需要完善的人粪尿处理系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
大棚 | 甲 | 乙 | 丙 |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 30℃ | 30℃ | 20℃ |
A. | 甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度 | |
B. | 乙丙构成一组对照实验,变量是温度 | |
C. | 甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通常用右眼进行观察 | |
B. | 镜筒下降时,眼睛要看着目镜 | |
C. | 对光时,转动反光镜,通过目镜看到白亮的圆形视野即可 | |
D. | 要将偏左下方的物像移到视野中央,应向右上方移动玻片标本 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 城市和农田生态系统 | B. | 湖泊和农田生态系统 | ||
C. | 城市和森林生态系统 | D. | 湖泊和森林生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 醉酒会伤害驾驶员的胃和肝脏,影响身体健康 | |
B. | 醉酒可能会使驾驶员的神经系统过度兴奋,从而超速驾驶 | |
C. | 醉酒可能导致驾驶员的神经系统麻痹抑制,从而判断不准 | |
D. | 醉酒导致驾驶员反射异常,从而对于红绿灯、行人出现等路况无法快速准确判断 |
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