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    某生态系统中构成食物链的四种生物甲、乙、丙、丁的数量如图所示，若该生态系统被某种有毒物质污染后，在哪种生物体内检测到的该有毒物质最多（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、丁
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质能够沿着食物链逐级积累．
    解答：解：生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的并逐级递减，根据图中数量关系，可知食物链为：“丙→丁→乙→甲”．
       在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．食物链：“丙→丁→乙→甲”，甲的营养级最高，因此该食物链中体内有毒物质积累最多的生物是甲．
    故选：A．
    点评：解此题的关键：是食物链的末端生物，体内所积累的有毒物质最多．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个生态系统，无论大小，其组成成分都包括（　　）
    A、生物部分和非生物部分B、植物、动物、细菌、真菌C、生产者、消费者、分解者D、阳光、空气、水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某农田生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、该食物网中有4条食物链B、该食物网中，戊与丁既是捕食关系，也是竞争关系C、该食物网中，戊获得的能量及毒素最多D、该农田生态系统的最终能量来自于甲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某农田生态系统的食物网，有关叙述正确的是（　　）
    A、猫头鹰获得能量效率最高的食物链：水稻→田鼠→猫头鹰B、该生态系统中的食物网由4条食物链构成C、该食物网中蝗虫与蜜蜂都属于不完全变态发育D、与森林生态系统相比，图中所示生态系统的调节能力更强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中生物的吃与被吃的食物关系，下列对该食物链描述正确的是（　　）
    A、蝉→螳螂→黄雀B、植物→蝉→螳螂→黄雀C、螳螂属于初级消费者D、蝉属于第一营养级

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于消费者和生产者之间关系的是（　　）
    A、青蛙捕食蝗虫B、小白兔吃蘑菇C、牛吃草D、人吃黑木耳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由浮游植物、浮游动物、鲈鱼和人这四种生物构成的能量金字塔，位于最底层的是（　　）
    A、人B、鲈鱼C、浮游动物D、浮游植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食人鲳原产于亚马孙河，我国有人非法引人后，导致江淮流域生态平衡遭到破坏．这种生态平衡遭到破坏的主要原因是（　　）
    A、植被的破坏B、环境污染C、食物链的破坏D、非生物因素的破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上最大的生态系统是（　　）
    A、海洋生态系统B、陆地生态系统C、城市生态系统D、生物圈

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