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(2014•百色)如图为生态系统结构简图,请回答:

(l)光、二氧化碳、水等属于生态系统的 部分,图中生产者是

(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系,请写出图示中的食物链:

(3)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的

(4)生态系统中的物质和能量就是沿着 和食物网流动的.

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科目:初中生物 来源:2015-2016河南郑州第九十六中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。

(1)图中所指结构的名称:a是 ,b是 ,c是

(2)鸟的呼吸器官是( ) ,它还具有发达的( ) ,可以辅助呼吸。鸟类呼吸一次,气体______次经过肺,进行_____次气体交换,这种特别的呼吸方式称为_____。

(3)进行吸气时,气流的流动方向是________。(用图中代码填写)

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省枣庄市滕州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•济宁)近几年,由于我市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园.这种现象主要体现了( )

A.生物对非生物因素的影响

B.环境因素对生物的影响

C.生物因素对环境的影响

D.非生物因素对生物的影响

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市矿区十二校八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•大同期末)下列生物中没有细胞结构的是( )

A.木耳 B.流感病毒 C.链球菌 D.章鱼

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市矿区十二校八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•大同期末)生物的分类等级中,生物间亲缘关系最近,最基本的分类单位是( )

A.种 B.门 C.科 D.界

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省初二上学期终结性评价测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

孙悟同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类(见下表),下列叙述正确的是( )

A.其分类标准是胎生还是卵生

B.其分类标准是体温是否恒定

C.应该将鲫鱼划分到类别1中

D.应该将鲫鱼划分到类别2中

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省夏邑县八年级第一学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关真菌的说法错误的是 ( )

A.真菌既有单细胞个体,也有多细胞个体

B.生殖方式为孢子生殖

C.营养方式为自养

D.既有对人类有益的个体,也有有害的个体

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东德州市八年级下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在某地的考古挖掘过程中,越往下挖掘,出土的生物化石最有可能的是( )

A.越来越高等

B.陆生生物化石增多

C.化石生物的结构越来越复杂

D.化石生物的结构越来越简单

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014春•浏阳市校级期中)在一个完整的生态系统中,扮演生产者和消费者角色的依次是( )

A.太阳、动物 B.细菌、动物

C.植物、动物 D.太阳、真菌

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