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为了保持生活环境中的空气的新鲜和清洁,下列哪项做法不可取( )
A.绿化环境
B.保持室内空气流通
C.室内多放些绿色植物
D.保持环境卫生和个人卫生
C

试题分析:绿色植物虽然能吸收空气中的有害物质,进行光合作用释放氧气使空气清新.但是室内光照不足,植物的光合作用不强,释放的氧气较少,室内温度较高,花卉的呼吸作用较强.特别是在夜间,花卉不能进行光合作用;花卉在夜间还要进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水,使卧室内的氧气减少,二氧化碳增多;人的呼吸作用也要消耗氧气,产生二氧化碳.这样人、花争氧,使卧室内的氧气过少,二氧化碳过多,不利于人体健康,C错误.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体平静呼气时
A.肋间肌收缩,膈肌收缩B.肋间肌舒张,膈肌舒张
C.肋间肌收缩,膈肌舒张D.肋间外肌收缩,膈肌舒张

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是人体呼吸运动过程状态图和人体呼吸过程示意图,请据图回答问题:

(1)处于呼气状态的是图______.处于吸气状态的是图______.
(2)图中,a状态是指膈肌处于______状态,b状态是指助膈肌处于______状态,膈肌由b状态变成a状态的过程,肺内气压将______
(3)肺泡内的气体交换是:血液中的______进入肺泡,肺泡内的______进入血液.组织里的气体交换是:血液中的______进入组织细胞,组织细胞里的______进入血液.
(4)人体内的两次气体交换都是通过______实现的.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图.为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是(  )
A.白色B.黑色C.红色D.无色

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列人员,呼吸系统疾病发病率最低的是:(  )
A.工业区居民B.被动吸烟的C.交通警察D.园林工人

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

王奶奶每天天不亮就到小树林里打太极拳,而刘爷爷每天坚持七点钟左右沿公路跑步,请运用所学的知识,为两位老人分析他们的锻炼有什么不妥之处,并说明理由.
(1)天不亮,植物进行呼吸作用,           不高,       含量少;
(2七点公路上有汽车行驶,           严重。
(3)总之,王奶奶和刘爷爷两位老人的两种做法都不利于           的卫生与健康。
(4)生态环境的破坏将严重影响人类的健康和生存。你认为,应从                                       等方面来防治大气污染,来保护我们赖以生存的环境。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

冬天教室门窗关闭较久以后,不少同学会出现打“哈欠”的现象,这是因为
A.同学们想睡觉
B.打“哈欠”会传染
C.大家养成了打“哈欠”的习惯
D.教室的空气中含有较多的二氧化碳

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(5分)PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大。   
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,北京市某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下图:
组别
PM2.5(微克/立方米)
清晨
上班时段
中午
下班时段
(车流量最少)
(车流量大)
(车流量小)
(车流量最大)
第1组
19
89
43
97
第2组
22
83
38
98
第3组
20
86
41
99
(1)在探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的                    ,而其他条件都相同。   
(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?
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(3)专家指出:PM2.5对人体的                系统危害最大。
(4)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度
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(5)根据实验结论,请你为北京市空气质量的改善提一条合理化建议:
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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

(6分)将下列左右相关的内容用线连接起来:
① 酸雨                   
A.二氧化碳等气体的排放量不断增加
② 温室效应
B.人为地向大气中排放大量酸性物质
③ 臭氧层破坏
C.大量使用氟利昂、排放含氮废气
④ 甲烷菌
D.生物武器
⑤ 炭疽杆菌                E. 污水净化
⑥ 青霉菌                  F. 疾病治疗

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同步练习册答案