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    9．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，下列描述正确的是（　　）
    A．有利于肺与外界的气体交换B．有利于肺泡与血液的气体交换
    C．有利于气体在血液里的运输D．不利于气体交换

    分析 肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换．

    解答 解：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所．构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位．肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换，故选项B正确．
    故选：B．

    点评 回答此题的关键是要明确肺与气体交换相适应的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．在观察人口腔上皮细胞的实验中，以下操作错误的是（　　）
    A．在盖玻片中央滴加的液体是清水
    B．用碘液对细胞进行染色以便观察
    C．使用显微镜的细准焦螺旋将视野中模糊的物象调至清晰
    D．将10×和40×的镜头组合改为10×和10×的镜头组合，可看到更多的细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是动、植物细胞结构示意图，请回答：
    （1）表示植物细胞的是图甲（填“甲”或“乙”）．
    （2）【B】是细胞质，有许多与细胞生命活动有关的微细结构，例如与细胞呼吸作用有关的线粒体，与植物光合作用有关的叶绿体等，【D】是细胞膜．
    （3）图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是【E】细胞壁，含细胞液的水泡似的结构是【A】液泡，与植物光合作用有关的结构是叶绿体．
    （4）生物体的生长现象与细胞的功能密切相关，细胞通过分裂增加细胞数量，细胞通过生长增大细胞体积；另外细胞还能通过分化形成不同的组织，它们进一步有机结合成为一个统一的具有代谢能力的生物个体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于桃和松树共同特征的叙述，不正确的是（　　）
    A．都能产生种子B．根、茎、叶都很发达
    C．种子外面都有果皮包被着D．都只能生活在陆地上

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．某班同学对人群中双眼皮和单眼皮（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据．请回答相关问题：
    组别婚配方式被调查家庭数目子女
    单眼皮双眼皮
    1父母均为单眼皮51600
    2父母均为双眼皮842674
    3父母一方为单，一方为双16456128
    （1）根据表中第2组数据可以推测单眼皮为隐形性状．
    （2）若第3组中某家庭父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则父亲、母亲的基因组成分别是Bb、bb．
    （3）从第2组数据可以看出，父母均为双眼皮，子女有的单眼皮，有的双眼皮，双眼皮子女的基因组成是BB或Bb．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．男性产生生殖细胞和分泌雄性激素的器官分别是（　　）
    A．睾丸和睾丸B．睾丸和阴茎C．阴茎和睾丸D．输精管和睾丸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为人体生殖发育的部分过程示意图，以下描述错误的是（　　）
    A．卵细胞是由①产生的，但受精部位在④内
    B．受精卵发育成胚泡植入⑥的过程叫做怀孕
    C．一般来说从形成受精卵开始到第38周时，胎儿从母体内产出叫分娩
    D．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．“食勿言”，吃饭时不能大声说笑是有科学道理的，原因是（　　）
    A．流经消化器官的血量减少，不利于消化
    B．吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管
    C．有利于保护声带
    D．唾液腺分泌唾液的量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是人体呼吸系统示意图，请据图回答：
    （1）图中②是咽，它是食物和气体共同通道．
    （2）[⑥]肺 是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的场所．构成这个器官的基本单位是肺泡，它们的壁和毛细血管壁都很薄，都由一层上皮细胞构成，利于气体交换．

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