2min | 3min | 4min | 5min | 5min | 7min | 8min | 9min | 10min | |
A区 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 |
B区 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:(1)只有一个条件不同外,其他条件都相同的实验叫做对照实验.
(2)小明在装置中设置A区(明亮)和B区(黑暗)的目的是为了形成了明亮和黑暗两种环境的对照实验,以观察鼠妇对环境的选择.实验中的变量是光.
(3)只用1只鼠妇做实验不行.所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰,但数量也不易太多,太多了会增加实验操作难度.因此实验中用10只鼠妇而不是一只的原因是
(4)根据实验数据,第10min时,A区(明亮)鼠妇是0,B区(黑暗)鼠妇是10只,因此,小明得出的结论是鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中.
(5)①温度、②空气、③水,都是非生物因素,因此,“影响鼠妇等生物生活的非生物因素除光外”,还有“①温度、②空气、③水”,故选C.
(6)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以“实验完成后”,应把鼠妇放回到适宜它生活的自然环境中.
应如何处理鼠妇?
(4)说明光影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中.
故答案为:(1)对照;
(2)形成对照;光;
(3)为了排除由偶然性引起的误差;
(4)鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中
(5)C
(6)应把鼠妇放回到适宜它生活的自然环境中
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
A | 鱼类 | 爬行类 | 鸟类 | 哺乳类 |
B | 植物 | 种子植物 | 单子叶植物 | 双子叶植物 |
C | 腔肠动物 | 软体动物 | 环节动物 | 节肢动物 |
D | 微生物 | 病毒 | 细菌 | 真菌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物能运动,植物一般不能运动 | |
B. | 动物靠摄取食物来获得现成的有机物,植物通过光合作用制造有机物 | |
C. | 动物白天黑夜都要进行呼吸,植物只在白天进行呼吸 | |
D. | 在生态系统中植物是生产者,绝大多数动物是消费者 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应 | |
B. | “大树底下好乘凉”是环境对生物的影响 | |
C. | 生物能适应环境,也能影响环境 | |
D. | 生物对环境的适应是绝对的 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com