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(2015•中山模拟)已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性,某家系三代6人的耳垂遗传情况如表下列判断正确的是( )

A.前两代人耳垂的基因型不可能完全相同

B.祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同

C.儿子儿媳的基因型都为AA

D.如儿子儿媳生育第三个孩子,则该孩子有耳垂和无耳垂的机会相等

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016安徽省阜阳市心学校八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:判断题

(2014秋•辛集市期末)真菌有单细胞的,也有多细胞的. .(判断对错)

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省济南市七年级下期末生物练习试卷(解析版) 题型:选择题

(2007•湘潭)中国人是黄皮肤黑眼睛,欧洲人是白皮肤蓝眼睛,决定眼球颜色的结构是( )

A.角膜 B.虹膜 C.晶状体 D.视网膜

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省济南市七年级下期末生物练习试卷(解析版) 题型:选择题

(2012•呼和浩特二模)当膈肌和肋间外肌收缩时,外界、肺泡、气管处的气压( )

A.外界>肺泡>气管 B.气管>肺泡>外界

C.外界>气管>肺泡 D.肺泡>气管>外界

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科目:初中生物 来源:2014届湖北省黄冈市八年级下第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2012•营山县模拟)鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状,若用H表示控制显性基因性状的基因,h表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题:

(1)亲代鹦鹉的羽毛都是黄色,而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色,这种现象叫做

(2)根据表中所示的遗传结果,从理论上可推断出鹦鹉羽毛的相对性状中 色是隐性性状.

(3)试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成有 ,后代中黄色鹦鹉的基因组成有

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建仙游第三教学片区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物,请据图回答问题。

(1)A类多数能飞翔,与其生活相适应的特征有:身体呈 型,可以减小飞行时空气的阻力;体表被覆 ;前肢变成 发达,牵动两翼完成飞翔动作;它特有的呼吸方式是 ,提高摄氧能力。

(2)B和C都能生活在水中,B用 呼吸,用 游泳,靠 感知水流和测定方向。C肺不发达,需要借助 辅助呼吸,幼体必须生活在水中,用 呼吸。

(3)D的体表有 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。

(4)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对图示中我国特有的珍稀动物 (请填写字母)进行就地保护,出生后要经过 才能长大。

(5)图中体内无脊柱的动物是 。(请填写字母)

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建仙游第三教学片区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国特有的珍稀爬行动物是( )

A、大鲵 B、熊猫 C、扬子鳄 D、白鱀豚

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建仙游第三教学片区七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物茎的基本特征是( )

A、具有节和花

B、具有节和节间

C、具有芽和叶

D、具有节间和叶

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建仙游第三教学片区八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

春天家燕从南边飞来我们这儿生活繁殖,秋天后飞到南边去过冬,家燕的迁徙行为是由体内的遗传物质决定的。请分析回答:

(1)家燕的迁徙行为是由体内的______控制,属于____(填“先天性”或“学习性”)行为。

(2)家燕迁徙行为的产生是由外界气候变化_____ 引起的,离不开自身的_____和 _______的作用,也离不开______和______的调节作用。

(3)这是家燕对生存环境______的表现,对于家燕个体的_____和种族的_____都有重要意义。

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