精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图表分析:图中三条曲线分别表示食物中的淀粉、蛋白质、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况.纵坐标表示三种营养物质的含量,横坐标上的字母表示消化道的各个器官,请据图回答:
(1)曲线
 
是淀粉的消化,曲线
 
是蛋白质的消化.
曲线
 
是脂肪的消化.
(2)蛋白质的最初消化是在
 
,而脂肪的消化是在
 
进行的.
(3)消化液种类最多的消化道是
 
,它有
 
 
 
三种消化液.
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:脂肪在小肠内被消化;蛋白质在胃和小肠内被消化;淀粉在口腔和小肠内被消化.咽、食道、大肠和肛门没有消化功能.曲线甲只在D小肠内被消化,所以甲是脂肪的消化;曲线乙在A口腔和D小肠内被消化,所以曲线乙是淀粉的消化;曲线丙在C胃和D小肠内被消化,曲线丙是蛋白质的消化.由图示可以看出A是口腔,B是食道,C是胃,D是小肠,E是大肠,F是肛门.
解答:解:(1)从图中可以看出,物质乙最先被消化,然后是物质丙被消化,最后是甲被消化,可以判断甲代表脂肪的消化、曲线乙是淀粉的消化,曲线丙是蛋白质的消化;
(2)通过分析知道蛋白质的消化是从胃开始的.先是在胃内被胃液初步消化,进入小肠后再被肠液和胰液彻底消化为氨基酸.而脂肪的消化是在D小肠进行的;
(3)消化液种类最多的消化道是D小肠,它有肠液、胰液、胆汁三种消化液.
故答案为:(1)乙;丙;甲;
(2)胃;小肠;
(3)D;肠液;胰液;胆汁.
点评:营养物质进入消化道的先后顺序是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠.淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

食物链中,一个环节只能把所获能量的约
 
传递给下一个环节.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物结构层次叙述不正确的是(  )
A、动植物的各种组织都是由细胞分化而成
B、动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
C、植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织
D、叶、花、种子和大脑、心脏属于同一结构层次

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物叶片表面的
 
是叶片与外界环境进行气体交换的门户.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

胎儿在母体内的发育过程中,通过
 
和脐带从母体获得营养物质和氧气,排出
 
等代谢废物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体生理活动需要能量,能量来自细胞的呼吸作用,呼吸作用所需的原料经消化系统、呼吸系统和循环系统被运输到细胞内.请据图分析:
(1)呼吸系统中进行气体交换的重要器官是[
 
](填图中序号).
气体交换后氧气进入循环系统,由血液中的
 
携带运输,最终进入细胞.
(2)食物经彻底消化后,营养物质中的葡萄糖吸收进入[⑦]
 
的毛细血管,由血液运输,经组织处的物质交换进入细胞.
(3)血液在循环流动的过程中不断为细胞带来氧气和葡萄糖,为血液循环流动提供动力的器官是
 

(4)在
 
(细胞内一种结构)中,葡萄糖被氧化分解并释放能量,除了能为生命活动提供动力外,还能维持体温.
(5)当人体内
 
分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱,从而导致血糖浓度超过正常水平,一部分血糖就会进入尿液,形成糖尿.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜豆子萌发过程示意图,请根据图示回答下列总是:
(1)种子萌发需要的外界条件是适量的水分、
 
 

(2)胚芽发育成
 
,胚轴是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用的实质是
 
有机物,
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

1993年联合国大会通过决议,确定每年的3月22日为“世界水日”,为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟.2003年6月5日“世界环境日”的主题是“水--二十亿人生命之所系”.作为一名地球公民,你认为保护水资源、节约水资源应该怎样做?(至少写两点)

查看答案和解析>>

同步练习册答案