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    8．下图甲、乙为动、植物细胞模式图，丙为草履虫模式图，请分析回答下列问题

    （1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把撕下的内表皮细胞浸入在载玻片的水滴中，内表皮细胞没有破裂的主要原因是[6]细胞壁的保护作用．
    （2）新鲜的菠菜放在水中，水不变色，而煮熟的菠菜放在水中，水会变成绿色．这说明菠菜细胞中的[1]细胞膜被破坏了．
    （3）细胞中控制生物发育和遗传的是[3]细胞核，被称为“动力车间”的是[4]线粒体．
    （4）草履虫既是一个细胞，又是一个生物体．它是一个细胞，是因为它的[2]表膜相当于细胞膜，另外它还有细胞核和细胞质．它是一个生物体，是因为它具有生物的基本特征，如细菌和微小的浮游植物从口沟进入，形成食物泡后，不能消化的食物残渣从胞肛排出，说明其具有排出体内废物的特征；草履虫的后代仍然是草履虫，说明其具有遗传和变异的特征．

    分析 图中1细胞膜，2细胞质，3细胞核，4线粒体，5液泡，6细胞壁，7叶绿体．
    图丙中①纤毛，②表膜，③口沟，④食物泡，⑤泡肛，⑥细胞质，⑦大核，⑧小核，⑨伸缩泡，⑩收集管．

    解答 解：（1）6细胞壁具有支持和保护作用，在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把撕下的内表皮细胞浸入在载玻片的水滴中，内表皮细胞没有破裂的主要原因是6细胞壁的保护作用．
    （2）1细胞膜具有控制物质的进出的作用，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．新鲜的菠菜放在水中，水不变色，而煮熟的菠菜放在水中，水会变成绿色．这说明菠菜细胞中的1细胞膜被破坏了．
    （3）3细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心，4线粒体是能将储存在有机物中的化学能释放出来，被称为“动力车间”．
    （4）草履虫既是一个细胞，又是一个生物体．它是一个细胞，是因为它的②表膜相当于细胞膜，另外它还有细胞核和细胞质．它是一个生物体，是因为它具有生物的基本特征，如细菌和微小的浮游植物从口沟进入，形成食物泡后，不能消化的食物残渣从胞肛排出，说明其具有排出体内废物的特征；草履虫的后代仍然是草履虫，说明其具有遗传和变异的特征．
    故答案为：（1）6细胞壁；
    （2）1细胞膜；
    （3）3细胞核；4线粒体；
    （4）2表膜；排出体内废物；遗传和变异（遗传）

    点评 掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键．

    练习册系列答案
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    （1）A、C、D分别表示口腔、胃、小肠．
    （2）甲表示是脂肪的消化曲线，因为其在消化道[D]小肠才开始被消化，乙表示淀粉的消化曲线，因为其在消化道[A]口腔开始被消化，丙是表示蛋白质的消化曲线，因为其在消化道[C]胃才开始被消化．
    （3）蛋白质消化的终产物是氨基酸，糖类消化的终产物是葡萄糖，脂肪消化的终产物是甘油和脂肪酸．
    （4）胰腺分泌的胰液，肝脏分泌的胆汁从十二指肠进入消化道．含消化液种类最多的部位是[D]小肠．能消化糖类、蛋白质和脂肪的消化液有胰液和肠液．
    （5）消化的终产物几乎全部在[D]小肠处被吸收．

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    A．涡虫→蝴蝶→山雀→黑猩猩B．大山雀→蜥蜴→蝗虫→草履虫
    C．蚯蚓→家兔→蜥蜴→狒狒D．袋鼠→黑猩猩→鲨鱼→蝗虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．根据所学生物知识，完成下列填空：
    （1）生物体结构和功能的基本单位是细胞．
    （2）生物分类的最基本单位是种．
    （3）科学探究的基本步骤是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流．
    （4）被子植物和裸子植物统称为种子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于细胞结构与功能对应关系的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞膜-控制物质进出B．叶绿体-动力车间
    C．细胞核-遗传信息库D．细胞壁-支持和保护

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    A．基因多样性B．物种多样性C．环境多样性D．生态系统多样性

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    A．枫叶的细胞中都有叶绿体B．枫叶花的细胞没有细胞壁
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    17．实验探究：光对鼠妇生活的影响
    环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
    ①3222232212
    ②17181818181718181918
    假设：光对鼠妇的生活有影响；
    实验装置：在纸盒里放湿润的土壤，一侧盖玻璃板，一侧盖纸板．形成①明亮和②黑暗两种环境，实验的变量是光．
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

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