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【题目】下面是某同学学习了显微镜的使用后进行的有关叙述,你认为其中错误的是(

A. 在光线较弱的情况下对光时,应将⑦凸面镜对准③

B. ②放大的倍数越大,镜头越短

C. 低倍物镜换用高倍物镜时,应首先转动①,再调节⑥

D. 视野的放大倍数等于④的放大倍数与②的放大倍数之积

【答案】B

【解析】

试题A、光线较弱时,应选用7反光镜的凹面镜和遮光器上的大光圈对准3通光孔,故A正确;

B2物镜的放大倍数越大,镜头越长,故B错误;

C、物镜安装在转换器上,当低倍物镜换用高倍物镜时,应首先转动1转换器,在调节5粗准焦螺旋,找到物像后,再转动6细准焦螺旋调出更加清晰的物像,故C正确;

D、物像(视野)的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积,故D正确.

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态环境中的食物网,下列有关说法中,不正确的是(

A. 该食物网中含有四条食物链

B. 最长的食物链有五个环节

C. 图中的箭头表示的是物质和能量流动的方向

D. 即使没有绿色植物,该食物网也照样存在

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【题目】请据图回答问题:

(1)图中器官[4]中具有输导水、无机盐的________组织.在构成茎的组织中,具有支持作用的是________组织.

(2)进行光合作用的器官主要是[]_________

(3)油菜植株经过开花、传粉、受精后,形成的受精卵不断进行________使细胞数目增多.同时细胞不断的________形成组织,再构成器官组合成植物体.

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【题目】下图为细菌结构示意图,据图回答:

(1)图中A是__________;F是__________,使细菌能够运动。

(2)细菌没有__________,不能进行光合作用,不能制造有机物,营养方式为__________

(3)细菌________________________________________的特性使它们无处不在。

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【题目】在观察蚯蚓运动的实验过程中,需要用滴管不断的往蚯蚓身上滴水,这是为了( )

A. 减小运动时的摩擦,以便于观察

B. 不断的给蚯蚓刺激,促使其运动以便于观察

C. 便于刚毛在运动中发挥作用

D. 使体表保持湿润,进行呼吸

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【题目】与动物细胞作比较,植物细胞特有的结构是 ( )

A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核

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【题目】如图中,A~E表示的是人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

(1)A细胞通过_________形成B,在此过程中,细胞核内的______先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中.

(2)B形成C的过程,细胞的形态和功能产生了差异,C在结构层次上叫做_________

(3)与人体细胞相比,洋葱鳞片叶表皮细胞中还有_____________等结构。

(4)人体具有而绿色开花植物没有的结构层次是____________

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【题目】如图是显微镜结构图,请据图回答:

(1)调节视野亮度的结构是[ ]_______和[ ]_______

(2)标号[1]指_____,[4]指______ 。如果[1]上标有10×的字样,[4]上标有40×的字样,所观察到的物像放大____倍。

(3)用显微镜观察材料时发现视野中有异物,如果移动装片,异物也移动,说明异物在______上。如果移动装片,异物不移动,说明异物可能在___________上。如果换一个目镜,发现异物还在,说明异物在________上。

(4)要从低倍镜观察换成高倍镜观察,必须转动[ ]_____

(5)要使镜筒快速升降,应调节[ ]_____

(6)用光学显微镜观察细胞后,要使看到的物像更清晰,可略微转动_________

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【题目】纪实电影《重返狼群》讲的是狼孤儿格林获救后被带到城市养大,再重返草原的真实经历。电影引人深思,让人们开始关注狼的生存状况。

资料一:回到草原的格林主要捕食野兔、鼠类,它尖利的长牙在肉食面前派上用场。回到狼群后,格林在狼王的带领下,与同伴们合作“打围”,甚至能捕杀比它大的牦牛等动物。

资料二:为了保护人畜安全,也因为狼皮有一定的经济价值,狼被牧民大量捕杀。格林生活的四川诺尔盖草原在短短几十年间,狼的数量降至百余头,世界各地亦然。狼曾经是分布最广的哺乳动物,现在不少亚种如日本狼、纽芬兰白狼、喀斯喀特棕狼、得克萨斯州灰狼等都已经绝种。

资料三:如图所示,是诺尔盖草原部分食物网的示意图。

(1)资料一中提及格林的“尖利的长牙”指的是_____齿,资料中的_____的等动物不具有这种牙齿。

(2)合作“打围”,说明狼群具有_____行为。该行为具有_____的特征。

(3)从资料二可看出,因人类的捕杀使得狼的_____多样性面临危机。

(4)根据资料三分析,假若狼等食肉动物被大量杀灭,对牧民近期和远期的畜牧养殖利弊如何?分别说说原因。_____

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