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仔细观察图,请回答:
(1)在该生态系统中,草属于
 
,兔、狐属于
 
,还有肉眼看不到的细菌、真菌属于
 
,除此之外该生态系统中还包括图中没有表示出来的
 

(2)该食物网中共有
 
条食物链,请写出最长的一条食物链:
 

(3)假如在该生态系统中农民给草施用了农药,那么在
 
个体的体内含毒量最大.
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累
专题:
分析:(1)食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系,中间用箭头表示,箭头的方向指向吃的一方.
(2)在一个生态系统中数量最多的是生产者(绿色植物),其营养级别越高,数量就越少.生态系统中绿色植物进行光合作用制造有机物,满足自身的需要是生产者,而动物大多直接或间接的以生产者为食是消费者.
(3)草属于生产者,在生态系统中数量最多,鹰的营养级别最高其数量最少.
解答:解:(1)草等绿色植物能进行光合作用是生产者;兔、狐等动物不能进行光合作用是消费者;细菌、真菌能将动植物遗体中的有机物分解,分解产生的二氧化碳、水、无机盐又被生产者利用,是分解者.根据生态系统的组成包括生物部分和非生物部分可知,图中除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的是非生物部分.
(2)每条食物链必需从生产者开始,直到没有其他消费者可以吃它为止,从左到右食物链有草→兔→鹰; 草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰共五条.其中食物链最长的是:草→鼠→蛇→鹰.
(3)生物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有毒物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累.该生态系统中营养级最高的鹰.因此若该生态系统中草收到农药污染,那么生物体内该农药含量最高的是鹰.
故答案为:(1)生产者;消费者;分解者;非生物部分
(2)5;草→鼠→蛇→鹰
(3)鹰
点评:解答此题的关键有三点,一个是能熟练从生产者开始正确数出食物链的条数;二是要知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系;三是要明确生态系统的组成.
练习册系列答案
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细胞膜的作用是(  )
A、保护作用
B、支持作用
C、控制物质的进出
D、保护和控制物质的进出

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胎盘和脐带中最多的结构是(  )
A、血管B、神经C、肌肉D、组织液

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根据形态、结构和生活习性的不同,植物可以分为哪几个主要类群?(  )
A、藻类植物、蕨类植物和裸子植物
B、蕨类植物、裸子植物和被子植物
C、蕨类植物、种子植物、被子植物和裸子植物
D、藻类植物、蕨类植物、苔藓植物和种子植物

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如图所示为两类种子剖面结构图,据图回答:
(1)两类种子结构上的共同点是都有
 
 
;相比图1,图2特有的结构是[
 
]
 
.图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由于图1中[
 
]和图2中[
 
]数量不同.
(2)菜豆种子里的营养物质贮存在[
 
]
 
内;玉米种子最重要的部分是
 
,是由图中的
 
(只填代号)组成的.
(3)在图1中,种子萌发时最先突破种皮的部分是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节的模式图,回答有关问题.
(1)人关节的基本结构包括:[
 
]
 
,[
 
]
 
和[
 
]
 
三部分.
(2)经常体育锻炼,能增厚
 
,使关节更加牢固;关节中
的[
 
]
 
和[
 
](填写序号)中的滑液能减少运动时两骨之间的摩擦,使关节更加灵活.
(3)请写出你所熟悉的一个人体关节的名称:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题.
(1)菜粉蝶是菜青虫的
 

(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是
 

②寻找有菜青虫卵的叶片.
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成幼虫后隔离饲养,从卵开始隔离的目的是:明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是
 
,还是后天习得的行为.
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,观察菜青虫更趋向哪儿取食.
⑤结论是
 

(3)该探究实验过程中采用的实验方法是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、
 
 
 
 
.等几个阶段.

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