精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在“探究食物中的营养成分”的活动中,检测食物中是否含有淀粉可采用的方法是(  )
A、用碘液测试
B、用烧烤的方法
C、用燃烧的方法
D、在白纸上挤压
考点:探究发生在口腔内的化学消化
专题:
分析:淀粉遇碘变蓝色麦芽糖遇碘不变蓝色
解答:解:淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色,因此可以用碘液来检验食物中是否含有淀粉.若碘液变蓝色,表明食物中有淀粉,若不变蓝色表明该食物中淀粉含量极少或没有.因此,在检测食物中是否含有淀粉时,所用的方法是滴加碘液.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是记住淀粉有遇碘液变蓝色的特性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

人体内的呼吸过程包括
 
 
 
 
、四个环节.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关于系统的概念,下列说法正确的是(  )
A、人体内功能上有某种联系的多个器官的总称
B、身体某一部分中各器官的总和
C、体内能完成一种或几种生理功能的多个器官的总称
D、体内生理结构上连续所有器官的总和

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某植物体内钾的浓度远高于土壤溶液中钾的浓度,但仍能从土壤中吸收较多的钾.细胞中具有控制物质进出的结构是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

实验探究:
为探究种子萌发的环境条件,小明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答:
装置
场所日光下日光下黑暗中黑暗中
温度23℃23℃23℃23℃
棉花干湿状态潮湿(含一定水分)干燥潮湿(含一定水分)干燥
种子萌发数量230240
(1)根据小明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了
 
 
是否是种子萌发所需要的环境条件.
(2)实验甲和乙对照,变量是
 
,通过这组实验可以得出的结论是
 

(3)根据实验甲和
 
的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件.请说明理由
 

(4)实验设计中,实验甲和
 
不能形成对照,原因是有
 
个变量.
(5)如空气充足,甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“光对鼠妇的影响”实验中,属于变量的是(  ),实验中所用鼠妇数量是10只,而不用1只的原因是(  )
A、温度、减少误差
B、光照、减少误差
C、光照、便于计算
D、湿度、数量多便于观察

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图中的甲是由桃花结构中(  )发育而成的.
A、子房B、胚珠C、子房壁D、雌蕊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓、蚂蟥属于(  )
A、原生动物B、腔肠动物
C、软体动物D、环节动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项特征不是伴随着人的制造和使用工具的过程中逐渐行成的(  )
A、产生语言B、大脑发达
C、直立行走D、交流合作

查看答案和解析>>

同步练习册答案