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植物可以分为种子植物和
 
植物,前面者又可分为被子植物和
 
植物.
考点:植物的分类
专题:
分析:植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
解答:解:植物分为孢子植物和种子植物,孢子植物用孢子繁殖后代.种子植物用种子繁殖后代,种子植物根据种子外有无果皮分为被子植物和裸子植物.
故答案为:孢子;裸子植物.
点评:解答此题的关键是明确植物的分类.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在“多莉”的培育过程中,所需的“无核细胞”和“细胞核”分别来源于(  )
A、受精卵和卵细胞
B、卵细胞和乳腺细胞
C、乳腺细胞和卵细胞
D、体细胞和体细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请分析回答:
(1)若用解剖剪剪去结构6,将会露出鱼的呼吸器官-----鳃,它由许多鳃丝组成,内含有丰富的
 
,所以鳃丝一般呈现鲜红色.
(2)探究:进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分的变化?
(提示:①BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害;②BTB遇二氧化碳后,溶液由蓝色变为黄色.)请根据提示设计实验:
实验过程:
①因BTB短时间内使用对鱼无毒害,所以选取两条健康的小鱼,放在盛有BTB液的水中,观察溶液颜
色的变化.
②由于BTB液遇二氧化碳后,会出现颜色的改变,请你预测在鱼的鳃盖后缘,流出的水的颜色可能是
 
,如果与你预测的结果相符,则说明鱼在呼吸过程中释放了
 

(3)该兴趣小组想进一步探究:时间久了,BTB溶液是否会对鱼的生活造成影响.于是该小组同学将五条小鱼放入盛有BTB溶液的水中培养,观察并记录
 

但有其他组的同学认为此实验设计不合理,你认为原因是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于细菌营养方式的正确描述是(  )
A、进行腐生生活的细菌,能够将无机物合成有机物
B、根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物
C、进行寄生生活的细菌,只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活
D、细菌只能靠分解动植物的遗体来生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞的平面结构模式图,请根据图回答:
(1)切西瓜时,流出的红汁水主要来自图中的结构[
 
]
 

(2)图中起支持和保护作用的结构是[
 
]
 

(3)如果你观察的洋葱表皮细胞,那么一定看不到图中的[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图示转基因超级鼠的培育过程.通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面,结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2~3倍,个体大1倍.请回答下列问题:
(1)在转基因鼠研究中,被研究的性状是
 
,一胎所生的超级鼠的体型大,而普通鼠的体型小,这是一对
 
,控制这个性状的基因是
 

(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是
 

(3)研究者将大鼠生长激素基因注入普通鼠的
 

A.卵细胞中      B.受精卵的细胞质中     C.精子细胞中    D.受精卵的细胞核中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类的最基本单位是科.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

高大帅气的男生李林同学从他父亲那里获得的是哪一条性染色体(  )
A、XB、XXC、YD、XY

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科目:初中生物 来源: 题型:

用糖拌西红柿,不久会有许多汁液流出,其原因是外界溶液的浓度西红柿细胞的细胞浓度,造成细胞失水,其状态如图(  )
A、大于甲B、大于乙
C、小于甲D、小于乙

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