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    受精完成后，一般只有子房继续发育，花的其他结构都凋落。果实、果皮、种子、胚分别是由（ ）发育成的。

    A．子房、子房壁、胚珠、受精卵 B．受精卵、子房、子房壁、胚珠

    C．胚珠、受精卵、子房、子房壁 D．子房壁、受精卵、子房、胚珠

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    A．5、1、0．5 B．2、4、0．5

    C．3、2、1．5 D．2、1、3．5

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    下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用（ ）

    A．低温贮藏水果、蔬菜

    B．小麦种子入仓前晒干

    C．农田土壤板结后及时松土

    D．贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳

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    生物种类

    A

    B

    C

    D

    E

    单位体积农药含量（毫克）

    0.045

    0.024

    0.002

    0.149

    0.009

    A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→A

    C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D

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    A．森林生态系统 B．生物圈 C．海洋生态系统 D．城市生态系统

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    哺乳动物种类繁多，生活环境复杂，分布区域广，它们有着共同的特征是体表被毛、运动快速、恒温、 、 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发八年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家利用蚯蚓生物反应器处理有机物，生产营养价值较高的生物肥料等。下列与此有关的说法，不正确的是（ ）

    A．可节省建设厂房和购买仪器设备的费用

    B．减少环境的污染

    C．生产成本低

    D．不利于蚯蚓的正常生活

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏常熟初二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用大棚栽培农作物，科技人员常向大棚内施放适量的二氧化碳，这是因为（ ）

    A．二氧化碳可使害虫窒息死亡

    B．会使大棚内的温度升高

    C．二氧化碳可促进植物的光合作用

    D．二氧化碳能灭火，可避免火灾发生

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南邵阳七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列食物链正确的是 （ ）

    A、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B、蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐

    C、狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D、草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇

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