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    5．外界空气中的氧气进入人体后，通过血液循环最终要到达（　　）
    A．肺B．心脏C．组织细胞D．血液

    分析 呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程．

    解答 解：呼吸的全过程如图所示：

    从图中我们可以看出，外界空气中的氧通过呼吸的四个过程，最终到达组织细胞．组织细胞利用呼吸从外界获取的氧分解有机物，释放能量供细胞生命活动利用，产生的二氧化碳也通过呼吸全过程排到外界空气中．
    故选：C

    点评 人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，供人体生命活动的需要．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．观察鲫鱼外型图，并回答问题：
    请你填写鱼鳍名称：
    ①胸鳍   ②腹鳍    ③背鳍
    ④臀鳍   ⑤尾鳍．
    主要为游泳提供动力的是尾部和躯干部的左右摆动、控制鱼前进方向的是⑤、保持鱼体平衡的是①、④．（填标号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图所示是人体心脏结构示意图，请据图回答：
    （1）心脏心肌壁最厚，收缩力最强的是[D]，它是人体体循环的起点，可通过与它相连的血管[E]将血液运往全身各处．
    （2）与心房相连的血管中，能接受来自肺部血液的血管是[G]，含氧量最高．
    （3）在心脏的四个腔中，由于瓣膜的作用，保证了血液只能由[A]流向
    [C]，由[B]流向[D]，不能倒流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．用显微镜观察玻片标本，已选用了“40×”的物镜，如果要把玻片标本放大600倍，此时应选用的目镜放大倍数是（　　）
    A．8×B．10×C．1 5×D．5×

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．血液与组织细胞间进行物质交换的场所是（　　）
    A．毛细血管B．心脏C．动脉或静脉D．任何血管都可以

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．判断题，将不正确的加以改正．
    （1）洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿素．√
    （2）植物细胞的形态多种多样，结构互不相同．×
    （3）所有的植物细胞都具有中央大液泡．×．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．画一个洋葱表皮细胞图

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．生物兴趣小组的同学拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类
    （1）图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是葫芦藓．
    （2）图乙中B所代表的图甲中最高等生物是大山雀，其呼吸特点是气囊辅助肺呼吸；图乙中C所代表的图甲中最高等生物是蜜蜂，其体表有坚韧的外骨骼；蜜蜂和青蛙的发育方式都属于变态发育．
    （3）在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和银杏（选填“肾蕨”或“银杏”）的共同特征多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（　　）
    A．都有贝壳B．都用肺呼吸C．身体都很柔软D．都适应水中生活

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