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4.20芦山地震发生后,党和政府向灾区调拨了大批防疫物资,抽调了大批卫生防疫人员实施灾后防疫,防疫专家们也特别提出了十大防疫注意事项,以防止“大灾过后必有大疫”.目前无聚集性病例发生.
(1)防疫专家指出,要严格消毒饮用水及食物,饭前便后要洗手,严防病从口入,这些做法属于预防传染病措施中的切断
 

(2)一旦确诊疫情,应马上按规定采取隔离、治疗等措施,这在传染病的预防措施上属于控制
 

(3)参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,以便使机体产生相应的
 
,从而起到预防传染病的作用.
考点:传染病的预防措施
专题:
分析:预防传染病的措施有三种,一是控制传染源,二是切断传播途径,三是保护易感人群.
解答:解:(1)、(2)传染病的预防措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物.传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径.易感人群是指对某种疾病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.饮用水及食物以及手等都会成为病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,故严格消毒饮用水及食物,饭前饭后、便前便后一定要洗手,严防病从口入这属于切断传播途径;一旦确诊疫情,应马上按规定采取隔离、治疗等措施,这在传染病的预防措施上属于控制传染源.
(3)注射破伤风疫苗后,会刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗破伤风病毒的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的相应病原体;但抗体具有特异性,只对特定的病原体起作用,因此这种免疫属于特异性免疫.
故答案为:(1)切断传播途径  (2)传染源  (3)抗体
点评:本题考查了预防传染病的措施和免疫的类型.我们国家从1982年开始在全国实施计划免疫,计划免疫是保护易感人群的一个非常有利的措施.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.图示自然界中的物质循环,请据图作答:
(1)大气中的二氧化碳通过
 
作用固定再植物体内,同时植物体内的有机物通过
 
作用被分解.
(2)图中[4]
 
 
可把动植物遗体分解成
 
、水和
 

(3)分解产物又能被植物吸收和利用,进而制造
 
.可见,它们可作为
 
-参与自然界的物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一片森林里,生活着小草、小兔子、蝗虫、小羊、青蛙、蛇还有狼.
(1)请根据上述材料画出食物网(至少包含三条食物链).
(2)假如青蛙被人类大量的捕杀后,草的数量会怎样变化?

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列材料,请利用所学的生物学知识回答问题.
老王近年来依靠种植冬季大棚蔬菜发家致富了.现在老王的蔬菜大棚里种植了黄瓜,老王常把一些黄瓜的花蕊取下来去触碰另外的花蕊,他说明年还准备在大棚里养蜜蜂,这样就省力了;老王还把一些花给摘了,因为结不出黄瓜.在老王的大棚里还看到:在南瓜植株上收获了黄瓜.
(1)老王取下的黄瓜花蕊是
 
,他去触碰的位置是
 
,这种技术叫做
 

(2)大棚内养殖蜜蜂可以增加传粉率,黄瓜花的传粉方式属于
 

(3)老王摘掉的那些花俗称“谎花”,这种花是
 

(4)大棚里的黄瓜
 
颀长硬大,煞是喜人.每一根黄瓜里含有多粒种子的原因是
 

(5)在南瓜植株上收获了黄瓜,这种技术叫做
 

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请用下列术语完成人体吸气过程概念图:膈肌、收缩、肋间肌、肺内气压下降、肺扩张.

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南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”请根据所学的生物学知识完成下列问题:
(1)上述词里描述了几种动物,它们分别属于哪一类群:
 
 
 

(2)“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的
 
阶段.
(3)蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是
 
,其中青蛙在个体发育过程中其幼体
 
与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异,因此,青蛙的发育过程属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:


(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是
 
存在的.
(2)根据染色体组成可以判断,乙为
 
性的染色体组成.(填写“男”或“女”)
(3)甲图中的人体细胞中染色体的组成可以表示为
 

    A、22对常染色体+XX          B、22对常染色体+XY
    C、22条常染色体+X           D、22条常染色体+Y
(4)乙可以产生
 
 种生殖细胞,可以表示为
 

    A、22+X      B、22+Y       C、22+X和22+Y      D、22+X或22+Y.

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科目:初中生物 来源: 题型:

影响生物生活和分布的因素叫
 
.对一只蚂蚁来说,同窝的蚂蚁是影响它生活的
 
因素.它们之间主要表现出
 
关系.其他窝的蚂蚁跟它之间主要表现出
 
关系;雨水是影响它们生活的
 
因素.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生活中难免会出现一些意外,当外伤出血时,发现血液鲜红,流速较快,此时应立即包扎伤口的
 
心端,再送医院作进一步治疗.

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同步练习册答案