若显微镜下观察到的物像暗淡且偏左上方,则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是
A.换用小光圈,装片向右下方移动
B.换用大光圈,装片向左上方移动
C.换用小光圈,装片向左上方移动
D.换用大光圈,装片向右下方移动
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第五单元 生物圈中的其他生物(解析版) 题型:选择题
下列关于动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是( )
A.动物在生态平衡中起着重要作用
B.动物能促进生态系统中的物质循环
C.动物的数量越多,对植物的生长越有利
D.动物能帮助植物传粉、传播种子,有利于植物的繁殖
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第三单元 生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题
下列现象中除哪项外都能说明植物的生活需要水( )
A.养花需要经常浇水,农田要合理灌溉
B.旱灾严重时,会造成农作物减产
C.种子萌发时要有充足的水分
D.煮米饭时,要加适量的水
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第一单元 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
某活动小组调查校园里的生物,发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( )
A.都能进行呼吸 B.都能排出体内的废物
C.都能生长和繁殖 D.都能自己制造有机物
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 调查我们身边的生物(解析版) 题型:选择题
下列关于误差和错误的表述正确的是( )
A.只要测量人认真,设备精良,误差和错误都能够完全消除
B.误差和错误都能减少,但不能避免
C.错误是由于人造成的,而误差是由于设备造成的,与人无关
D.误差是不能避免的,而错误是可以避免的
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 尝试对生物进行分类(解析版) 题型:填空题
线形动物门的主要特征是:身体______,消化管前端有______后端有______体表有 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 尝试对生物进行分类(解析版) 题型:选择题
生物学家已经发现、命名和记录的生物有
A.250多万种 B.200多万种 C.150多万种 D.100多万种
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:综合题
20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法:喷射DDT。蚊子死了,疟疾也得到了控制。可是没多久,大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。
(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、______、腹三部分构成。
(2)壁虎和老鼠这两种生物中,______属于恒温动物。
(3)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀:
(4)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持______中起重要作用。
(5)20世纪60年代,美国生物学家卡尔逊女士发表了一份震惊全美国的报告,并写了一本名为《____________》的书,她向美国总统及国民提出警告:DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难,连雀鸟也被毒害,鸟的歌声也听不到,春天变得寂静。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题
动物在自然界中起着重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾,体现了动物具有
A. 维持生态平衡的作用 B. 促进物质循环的作用
C. 帮助植物传粉的作用 D. 帮助植物传播种子的作用
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