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    2．儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同人类哺乳时的情形．由此可知，“美人鱼”属于下列脊椎动物类群中的（　　）
    A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类

    分析 哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．

    解答 解：“美人鱼”的体内有脊柱，具有胎生哺乳的特点，属于脊椎动物类群中的哺乳类．
    故选：D

    点评 关键知道哺乳动物有胎生哺乳，体表被毛覆盖等的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为人体细胞内一对基因位于一对染色体上的示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．只有①表现为显性性状
    B．②和③表现为隐性性状
    C．图中的染色体和基因都是成对存在的
    D．f控制的性状都不能表现出来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．在学习光合作用知识时，老师布置学生课余完成“绿叶在日光下吸收二氧化碳”的探究实验，学生就此做了如下设计：
    （1）取三只玻璃杯（甲、乙、丙），在甲、乙两只玻璃杯里放入鲜嫩的枝条，丙不放．
    （2）取一细管，分别向三个玻璃杯中吹起10多次，然后用玻璃片盖严杯子．
    （3）将甲玻璃杯放置到黑暗的地方，乙丙两个玻璃杯置放在日光下．
    （4）数小时后，用燃烧的蜡烛分别放进三个玻璃杯里，观察蜡烛的燃烧情况．
    请回答：
    （1）甲与乙、乙与丙形成对照，它们的变量分别是光照、植物．
    （2）甲与丙不能形成对照，原因是变量不唯一．
    （3）向三个玻璃杯中吹气10多次的目的是向水中提供充足的二氧化碳．
    （4）根据学过的光合作用的知识，你推断三个玻璃杯里蜡烛的燃烧情况是：在乙杯里能燃烧，在甲、丙杯里不能燃烧．
    （5）如果蜡烛在三个玻璃杯里的燃烧情况与理论相符，则可以得出的结论是：绿叶在日光下吸收二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10． 如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题：
    （1）取一条活蚯蚓，可发现其身体是有许多环形的体节构成，这使它的躯体运动灵活．如图所示B端时蚯蚓身体的前段．理由是肥厚且无节间沟的环带靠近身体的该端．
    （2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫刚毛．用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助运动功能．
    （3）用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有粘液，故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用湿润的体壁来呼吸．
    （4）实验完毕后，应将蚯蚓如图处理？把蚯蚓放回适合它生存的自然环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列植物的器官中，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是（　　）
    A．根B．茎C．叶D．种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．已知有耳垂由显性基因A控制，无耳垂由隐性基因a控制．在下面基因的传递过程图解中，②的基因组成和性状分别是（　　）
    A．Aa  有耳垂B．Aa  无耳垂C．aa  有耳垂D．aa  无耳垂

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在健康人体内，原尿中的何种物质可被全部重新吸入毛细血管（　　）
    A．水B．葡萄糖C．无机盐D．尿素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．美丽的蝴蝶是白毛毛虫变成的，“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的那个阶段（　　）
    A．幼虫、蛹B．蛹，幼虫C．幼虫，成虫D．若虫、成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在进行“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，操作规范的是（　　）
    A．在载玻片上滴清水B．先盖盖玻片再染色
    C．绘细胞核时直接涂黑D．直接用高倍镜观察

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