下图是某草原生态系统食物网简图,据图分析下列说法,正确的是( )
A.草、食草昆虫都属于生产者
B.该图可以代表一个生态系统
C.能量是沿着食物链(网)逐级递减的
D.图中最长的食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰
科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.1.3细胞各部分的功能 同步练习(解析版) 题型:选择题
动物细胞的能量转化器和控制中心分别是( )
A.线粒体和细胞核 B.叶绿体和细胞核
C.线粒体和细胞质 D.叶绿体、线粒体和细胞核
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科目:初中生物 来源:河北少儿版七年级上册:第一单元2.1.1观察细胞 同步练习(解析版) 题型:选择题
观察人口腔上皮细胞时,在载玻片中央滴加的液体是( )
A.清水 B.生理盐水
C.碘液 D.凉开水
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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物圈中有哪些绿色植物(解析版) 题型:选择题
以下特征属于被子植物的是( )
A.果实外面有种皮 B.胚珠外面无子房壁
C.种子外面有果皮 D.胚珠外面有果皮
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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物圈中有哪些绿色植物(解析版) 题型:选择题
贯众具有根、茎、叶,用孢子繁殖.贯众所属的植物群类是( )
A.裸子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物
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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的( )
生物种类 | A | B | C | D | E |
单位体积农药含量(毫克) | 0.054 | 0.033 | 0.002 | 0.161 | 0.010 |
A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→E→C D.C→E→B→A→D
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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
在显微镜下观察一滴河水,发现有一些绿色颗粒.这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是( )
A.身体呈绿色 B.有细胞结构
C.能在水中游动 D.能对外界刺激作出反应
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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡(解析版) 题型:选择题
下图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是
A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强
B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用
C.当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用
D.当光照强度大于n2时,表示该植物不再进行光合作用
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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:绿色植物是生物圈中有机物的制造者(解析版) 题型:选择题
某同学于6月中旬晴朗的一天作了如下的探究:从上午8点开始,在同一植物的相同位置上,每隔5小时摘取一片大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜,等摘取了4片叶子(依次为甲乙丙丁)后,同时进行脱色处理再滴加碘液,颜色最蓝的是( )
A.甲叶 B.乙叶 C.丙叶 D.丁叶
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