如图是某动物园的地图.甲.乙.丙.丁为不同类别的展示馆.小艾班上要到此动物园参观.全班分成数组.小艾这组计划依序观察青蛙.蜥蜴.蝙蝠．下列是他们这组参观展示馆顺序的是( )A．甲→丁→乙B．甲→丁→丙C．丁→甲→乙D．丁→甲→丙题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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18．

如图是某动物园的地图，甲、乙、丙、丁为不同类别的展示馆，小艾班上要到此动物园参观，全班分成数组，小艾这组计划依序观察青蛙，蜥蜴、蝙蝠．下列是他们这组参观展示馆顺序的是（　　）

A．

甲→丁→乙

B．

甲→丁→丙

C．

丁→甲→乙

D．

丁→甲→丙

分析青蛙属于两栖动物，蜥蜴属于爬行动物、蝙蝠属于哺乳类

解答解：小艾这组计划依序观察青蛙，蜥蜴、蝙蝠．由于青蛙属于两栖动物，蜥蜴属于爬行动物、蝙蝠属于哺乳类，他们这组参观展示馆顺序的是甲两栖动物→丁爬行动物→丙哺乳类．
故选：B

点评了解各类群的主要特征，分析题中几种动物的特点，概括总结它们所属的类群，即可答题．

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17．俗语“一猪生九仔，连母十个样”反应了自然界中普遍存在着变异现象．

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9．杨树苗的树皮被羊啃掉一圈后很容易死亡，原因是（　　）

	A．	树皮内的输导组织受损，阻碍了有机物的运输，根无法得到有机养料
	B．	枝和叶无法得到有机养料
	C．	水分和无机盐无法运输到枝和叶
	D．	根无法吸收水分和无机盐

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

6．关于光合作用和呼吸作用的区别于联系的叙述，正确的是（　　）

	A．	光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行
	B．	光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用主要在线粒体中进行
	C．	所有的植物细胞都可以进行光合作用，所有的活细胞都可以进行呼吸作用
	D．	光合作用和呼吸作用是相互依存、不可分割的

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

13．如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，据图回答下列问题

（1）图②的目的是消耗掉叶片中原有的淀粉；图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是形成对照实验．
（2）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，以免影响实验中对颜色变化的观察．脱色时的酒精加热时为什么要采取隔水加热方式？因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险．
（3）本实验的现象：叶片未遮光的部分变蓝色，而遮光部分不变蓝色．本实验可以证明光合作用的产物有淀粉，而光是光合作用的必要条件．
（4）植物的光合作用可以用一个简单的反应式表示如下二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

3．如图1是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤图，请根据图回答下列问题

（1）“一擦二滴三取四浸五盖六染七吸”过程，写出正确操作顺序BACDEGF．（填写序号）
（2）E盖玻片一边先接触水再轻轻放下操作方法可以避免产生气泡．
（3）图G所滴液体为碘液，它可把细胞核内的染色体染成深色，便于观察．
（4）若发现在视野右上方有一个像，要把像移到中央，应将玻片向右上方移动．
（5）你看到的洋葱鳞片叶表皮细胞如图2A，洋葱鳞片叶表皮属于保护组织，洋葱鳞片叶所属结构层次是器官．
（6）通过观察与实验，请说出植物细胞与动物细胞的不同点植物有细胞壁、大液泡和叶绿体（答出一点即可得分．或可答为：动物细胞只由细胞膜、细胞质、细胞核三部分构成）（答出一点即可得分）．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

10．我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧气进入人体，最终要到达（　　）

A．

心脏

B．

肺

C．

血液

D．

细胞

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