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    5．蘑菇的营养方式与下列哪种生物相同？（　　）
    A．肺炎双球菌B．蓝藻C．烟草花叶病毒D．枯草杆菌

    分析 蘑菇属于真菌，体内无叶绿体，不能进行光合作用，不能自己制造有机物，只能靠分解腐烂的物质为食，其营养方式为腐生．

    解答 解：A、肺炎双球菌总是导致人或动物患肺炎，这种生物的生活方式是寄生．A错误．
    B、蓝藻是植物，属于自养生物，B错误
    C、烟草花叶病毒，属于病毒，无细胞结构，不能独立生活，只能寄生．C错误．
    D、枯草杆菌属于细菌，不能进行光合作用，不能自己制造有机物，只能靠现成的有机物为食，其营养方式为腐生．D正确．
    故选：D

    点评 解答此题的关键是熟练掌握选项中几种生物的营养方式，理解腐生、寄生、共生等的知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列所举例子中属于生物的是（　　）
    A．火山爆发B．机器人弹琴
    C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答下列问题：
    （1）D与A相比较，在结构上的最大区别是没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成．
    （2）A与B相比较，在结构上的最大区别是A细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，B真菌具有成形细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是某热带草原生态系统的示意图，请据图回答：

    （1）该生态系统中的生产者是草．
    （2）该生态系统中共有5条食物链．
    （3）请写出上图中最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰．
    （4）根据生态系统能量流动的规律可知，图中数量最多的生物是草．
    （5）有一时期人们大量捕捉蛇，会使鼠的数量增多，结果使食物网遭到破坏．这说明：生态系统的自动调节能力是有限度的．
    （6））若该生态系统受到DDT农药的污染，则鹰的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过食物链不断积累．
    （7）该图中没有表示出来的生态系统成分有分解者和非生物部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．以下生物是我们常见或常听到的，除哪一种外都是由细胞构成的？（　　）
    A．H1N1流感病毒B．海带C．猪肺炎球菌D．葫芦藓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（　　）
    A．蜘蛛和菜粉蝶B．蝗虫和蜈蚣C．蝗虫和蜜蜂D．家蚕和蟑螂

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如果把人的眼睛比喻成一架照相机，那么照相机的镜头相当于眼球的（　　）
    A．角膜B．视网膜C．脉络膜D．晶状体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．请分析以下资料，回答问题．
    资料一：一只母狒狒被母狮猎杀后，狒狒宝宝从树上掉了下来．母狮并没有伤害这个脆弱的小生命，而是把它放在怀里看护着．一只雄狮想走过来，但母狮阻止了它的接近．
    资料二：有些鸟类在迁徙的途中休息时，总有一些“站岗放哨”的个体，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，做起飞状，使群体迅速作出防御敌害的准备或者快速逃生．
    （1）资料一中从行为获得的途径来说，母狮猎杀狒狒的行为属于学习行为．而母狮看护狒狒宝宝的行为是由其体内的遗传物质所决定的行为．从维持动物自身生存的意义上说，前一种行为比后一种行为更能适应复杂多变的生活环境．
    （2）母狮能够猎杀狒狒，是因为它具有锋利的犬齿，可用于攻击、捕食、撕裂食物．这与其肉食性的生活习性相适应．
    （3）资料二中鸟的这种行为是社会行为，体现了哪一典型特征？成员间有明确的分工．
    （4）“鸟的全身都是为飞行而设计的”．你知道鸟类有哪些特点有利于减轻体重以适应飞行生活吗？长骨中空，内有空气；直肠短，排便迅速．（请列举2条）
    （5）狮子、狒狒和鸟类都是恒温动物，这三种动物中亲缘关系最近的两种是狮子和狒狒，两者共同的最小的分类单位是纲．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列哪种生活习惯容易感染蛔虫病（　　）
    A．喝清澈的生水B．生吃洗净的瓜果蔬菜
    C．饭前便后要洗手D．粪便经高温堆肥后再作肥料

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