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    7．在肾单位里形成的尿，流经下列的哪个途径排出体外（　　）
    A．尿道-＞输尿管-＞肾盂-＞膀胱B．输尿管-＞肾盂-＞膀胱-＞尿道
    C．膀胱-＞肾盂-＞输尿道-＞尿道D．肾盂-＞输尿管-＞膀胱-＞尿道

    分析 肾脏是形成尿液主要场所，尿液在人体中积累多了，对人体有害，要及时排出体外，结合泌尿系统的组成分析解答．

    解答 解：泌尿系统的结构图如下

    如图肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外．
    故选：D

    点评 尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关青少年膳食的建议，你认为不正确的是（　　）
    A．食物多样，不挑食、偏食
    B．多吃富含脂肪的食物，供给充足的能量
    C．经常参加体育活动，避免盲目节食
    D．保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜的摄入

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是心脏结构模式图，请据图回答问题：
    （1）观察心脏的结构，可以看到图中[10]的壁最厚，这与它的功能相通应．
    （2）图中[3]与[4]之间、[10]与[6]之间的结构名称分别为房室瓣、动脉瓣，其生理作用是防止血液倒流．
    （3）将离体心脏的[5]扎紧，把清水从[1]注入心脏，心腔里容纳不下的水将由图中的7 （填序号）所示结构流出．
    （4）小明出去玩耍时不小心被狗咬了一口，医生为其注射了狂犬疫苗．请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序（用数字和箭头表示）3→4→9→10．
    （5）目前，心血管疾病已成为危害人类健康的严重疾病，此病发病率高，致残率高、死亡率高，被称为21世纪人类的三大疾病之一．为预防该类疾病的发生，你认为应该采取哪些措施（最少两种）？合理饮食、良好的生活习惯、适度的体育锻炼和保持积极乐观的精神．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．血液属于（　　）
    A．上皮组织B．神经组织C．肌肉组织D．结缔组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．肌肉注射青霉素后，若做示踪调查，最先发现这种药物应在心脏的（　　）
    A．右心房B．右心室C．左心房D．左心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：
    试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象
    1碎屑2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟
    2碎屑2毫升清水；2滴碘液37℃；10分钟
    3小块2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分钟
    请分析回答下列问题：
    （1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是唾液．预测实验现象，会变蓝的是2号试管．通过该组实验，得出的结论是唾液与淀粉的消化有关系（合理即给分）．
    （2）分析1～3号试管，能与3号试管形成对照实验的是1号试管，3号试管的实验现象是变蓝．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是呼吸系统结构模式图，请据图分析回答：
    （1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，主要的呼吸器官是肺，它的功能单位是肺泡，它的壁由一层扁平上皮细胞构成，这有利于气体交换．
    （2）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[1]鼻．
    （3）痰是由[6]气管和[3]支气管内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成．
    （4）呼吸时[2]会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管．

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    14．请阅读下面资料，结合如图运用所学生物知识，回答下列问题：
    人类都是由受精卵发育而来，在受孕之后的最初几天，组成胚胎的都是未成熟的细胞．这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞．这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞．随着胚胎的发育，多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞，这些细胞经过分化后，开始在人体内承担起特殊的机能．
    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵．A→B→C→D的过程是细胞的分裂．在此过程中，染色体的变化最明显．
    （2）D→E的过程是细胞的分化．在此过程中细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性的变化，产生了不同的细胞群．由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起而形成的结构层次就叫组织．
    （3）E2是神经细胞，它细胞表面形成突起．该细胞能够感受刺激，产生并传导兴奋，在体内起着调节和控制作用．

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    15．将相关的内容系统化是学习中的巧办法之一，张明同学就利用这种办法帮助同学们复习了有关人体生理的一些知识，请结合下图分析作答（①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型）：

    （1）宇航员吸气时，参与过程④的呼吸肌处于收缩（收缩/舒张）状态．
    （2）完成过程①、②的主要器官是小肠．
    （3）A系统中，能够运输氧气的细胞是血液中的红细胞．
    （4）Ⅰ与Ⅱ两种液体的各种成分相比，含量无变化的物质是葡萄糖．
    （5）上图③、⑤、⑥、⑦四条途径中，不属于排泄的是⑦（填标号）．
    （6）考试中同学们对以上图片形成清晰物像的部位是眼球中的视网膜．

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