【题目】下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是
A. 一母生九子,连母十个样——生物的变异现象
B. 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物间的捕食关系
C. 千里之堤,毁于蚁穴——生物对环境的影响
D. 大树底下好乘凉——环境对生物的影响
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)生物A的体表有坚硬的_____,能有效地防止体内水分蒸发。
(2)生物B的运动器官是_____,身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力。
(3)生物D的前肢变成翼,长骨中空,内充气体,它特有的呼吸方式是______,能保证飞行时氧气的充足供应。
(4)生物E在生殖发育方面的突出特点是_____保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。
(5)上图中属于恒温动物的有______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是部分食肉目动物分类等级示意图,据图分析正确的是
A. 虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远
B. 猫和虎同属于猫科
C. 图中表示的最大的分类单位是“属”
D. 食肉目包括的动物种类比猫科少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组想探究大豆种子萌发与光照的关系,你认为该设计中不妥当的一项是( )
种子数量 | 温度 | 光照 | 水分 | |
50粒 | 20℃ | 无光 | 水适量 | |
50粒 | 20℃ | 有光 | 水少量 |
A. 温度 B. 光照 C. 种子数量 D. 水分
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物,昆虫有翅、能飞,这有利于昆虫( )
A. 扩大活动的范围 B. 寻找食物
C. 求得配偶、逃避敌害 D. 以上都是
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