科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏南京钟英中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列表格中表示的是小明对5种植物进行的简单分类,他的分类依据是
类别1 | 类别2 |
水杉、小麦 | 水绵、蕨、葫芦藓 |
A.水生还是陆生
B.能否产生种子
C.体内是否有输导组织
D.生殖过程不需要水
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科目:初中生物 来源:2016届山东省九年级9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是:①___;②___;③___;④___。
(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是:①___;②___。
(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指的物质是___。
(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有__种,夜晚进行的有__种。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川乐山外语学校七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对生命系统的认识正确的是( )
A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次
C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的
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科目:初中生物 来源:2015-2016内蒙古赤峰克什克腾旗萃英校七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
调查是科学探究常用的方法之一。某生物 兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蘑菇以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( )
A.都能自己制造营养物质
B.都能进行新陈代谢
C.都能对外界刺激作出反应
D.都能生长繁殖
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳夏明翰中学七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
某品牌洗手液号称完全不影响环境,小伊想证实该广告的真实性,邀你一起做实验.
实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水、1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域.
(1)完善实验过程甲区域 乙区域
实验步骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓
第二步 每天喷10毫升1%洗手液 每天喷10毫升
第三步两周后,翻开土壤,统计其中蚯蚓的实验结果 2条 38条
(2)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,好处是 .
(3)两组实验除是否喷洒 外,其他条件均相同且适宜.
(4)假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验,得到了多组数据,应取他们的 值作为得出结论的依据.
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