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14.红红因在上学途中,不慎发生了交通事故,急需输血,经检查,她是A型血.下列血型组合中,哪一组能给她输血?(  )
A.A型和AB型B.B型和AB型C.O型和A型D.O型和B型

分析 输血以输同型血为原则.例如:正常情况下A型血人输A型血,B型血的人输B型血,但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人.

解答 解:输血以输同型血为原则.如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.因此,输血时应该以输入同型血为原则.异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用.因此首先考虑的是输A型血,如果医院没有A型血,可考虑输O型血.可见C正确.
故选:C

点评 注意:虽然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,但首选的原则是输同型血.异型者之间输血要少而慢.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.进入青春期后,男生喉结逐渐突出并长出胡须,引起这个现象的激素主要是(  )
A.生长激素B.雌性激素C.胰岛素D.雄性激素

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.植物体和动物体的结构层次完全相同.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列疾病属于遗传病的是(  )
A.冠状动脉硬化B.先天性小脑发育不全
C.白化病D.肺气肿

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.某同学为了探究植物细胞的吸水与失水,做了如下实验:
步骤一:分别取20ml的清水和20ml不同浓度(5%、10%)的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中.
步骤二:取三块新鲜小萝卜块,分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块全部被淹没),都静置浸泡5分钟.
步骤三:取出萝卜块,分别量出三个烧杯中溶液的体积.记录数据于下列表中.
  周围溶液浓度(%)
 清水 5%的食盐水 10%的食盐水
 溶液体积(ml) 19.5 22.6 24.4
据实验回答问题:
(1)步骤二中存在明显不足,请你指出来:萝卜块大小应该一样.
(2)在A中,清水体积略略有减小,若不考虑蒸发和读数误差,其原因是:萝卜块细胞吸水.
(3)该实验的实验组是B和C.
(4)通过A组与B组进行对比得出的结论是:当细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时,细胞失水;当细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时,细胞吸水..
(5)本实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水和失水之外,还可以通过测量萝卜块重量的变化来定量证明植物细胞的吸水与吸水.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.与蝌蚪相比,只有成蛙才具有的结构是(  )
A.B.C.心脏D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.自然界中生物的变异到处存在,下列各项中不属于有利变异的是(  )
A.高杆水稻中的矮杆(抗倒状)的变异B.小麦从易感病到抗病的变异
C.细菌从无抗药性到有抗药性的变异D.玉米白化苗的变异

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3. 如图是人体部分生理活动的过程示意图,分析回答:
(1)A系统中消化食物和吸收营养的主要器官是小肠;食物中的蛋白质经A系统最终分解为氨基酸,才被吸收进入血液.
(2)空气中的[a]氧气经B系统进入血液,由血液中的红细胞携带并运输,成熟的该类细胞结构中不具有细胞核;该细胞中与能够运输氧和适应的结构特点是具有一种含铁的蛋白质,此蛋白质的特征是在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分离.
(3)经血液循环运输的氧,最终被运到组织细胞的线粒体(部位)被利用.
(4)含有六类营养物质的食物进入A系统,其中不被消化就能直接通过细胞膜被细胞吸收的有水、无机盐维生素等小分子物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.做细菌培养用(  )
A.酒精灯B.培养皿C.胶头滴管D.解剖针

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