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    两足直立行走可使人类祖先（ ）
    ①身体重心下移 ②骨盆变长变窄 ③下肢骨增长 ④脊柱由弓状变为“S”形
    A．①②B．①②③C．②③④D．①③④
    D

    试题分析：恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，古猿慢慢的进化成了人类，直立行走使得人类祖先身体重心下移、下肢骨增长、脊柱由弓状变为“S”形。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    人类和现代类人猿都起源于森林古猿。           (         )

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下图是人类起源与发展的示意图，据图回答：

    （1）从右图可以看出，在森林古猿向人类进化的过程中，第一步最重要的变化是           。
    （2）为了在地上捕猎到足够的食物，古人类开始          ，从而大大提高了捕猎的效率，这一点，也使得人与动物有了本质的区别。
    （3）从图中可以看出，人类使用的工具越来越复杂，其重要原因是工具的使用推动了           的发展。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    人类祖先的        使前肢从支持和行走中解放出来，这是起源和进化具有决定意义的一步；          的使用和制造，促进了大脑的发达。在群居性的劳动和生活过程中，原始人类逐渐产生了      ，加强了彼此间的合作与交流，逐渐形成了社会。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    从古猿到人的进化过程中，人类出现的主要标志是………………… (    )
    A．直立行走B．手足有分工
    C．会制造工具D．运用天然工具

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项里的两种生物的细胞色素C的差异最小的是
    A．人与黑猩猩B．人与马C．人与果蝇D．人与向日葵

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于人类起源与进化的叙述中，正确的是 (   )
    A．人类的祖先是古猿
    B．现代类人猿与人类没有共同祖先
    C．人类进化过程是人为控制的
    D．人类进化过程与自然选择无关

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    “十堰地区日前没有发现三百万年前的古人类化石”的说法属于观点

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    最终进化成现代人类：　　     （ 　）
    A．南方古猿B．智人C．能人D．直立人

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