精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.心脏分为四个腔,图中①和②所指的腔分别是(  )
A.右心房、左心室B.左心室、右心房C.右心房、动脉腔D.静脉腔、左心室

分析 心脏有四个腔:上面有左心房和右心房;下面有左心室和右心室.

解答 解:心脏的结构及各结构与血管的连接如图所示:题干图示中①是右心房②是左心室.
故选:A.

点评 平时注意多观察课本中的插图,此类问题并不难解决,注意左右的区分

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.通过对各种生物细胞色素C的化学结构的测定与比较,发现它们都含有104个氨基酸,序列很相似,但有所差别.下表是几种生物与人的细胞色素C的氨基酸差别的数目,这种结构上的差异程度又恰好与它们的亲缘关系远近相对应.请据表回答:
生 物黑猩猩猕 猴鲨 鱼苍 蝇小 麦向日葵酵母菌
差异011012132325353844
(1)表中与人类亲缘关系最近的生物黑猩猩,最远的生物是酵母菌.
(2)分类学家林奈把人归入哺乳纲灵长目.
(3)表中动植物细胞中都有细胞色素C说明各种生物有着共同的祖先.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是某草原生态系统食物网示意图,据图回答问题.
(1)图中生产者是草,它能进行光合作用 制造有机物.
(2)请你任意写出该食物网中的一条食物链草→兔→狐(正确即可).
(3)图中消费者中,不属于哺乳动物的是蛇和鹰.
(4)在图中没有出现的草原生态系统的分解者是细菌真菌,作为一个完整的生态系统,还应包括非生物部分.
(5)若此草原生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是鹰.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.人体是一个统一的整体,各系统之间存在着密切的联系.如图是人体的某些生理活动示意图,请据图回答下列问题.

(1)A系统中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的消化液是肠液和胰液.经过①过程进入血液的营养物质中,主要的供能物质是糖类.
( 2 )与空气相比,呼出的气体中氧气减少,减少的氧气经红细胞运输,最终到达图中的C处,则C是组织细胞.
( 3 )下表是某健康人的血浆、原尿、尿液的样品中主要物质含量表.若图中d为尿液,则d是下表中的Y(填对应的字母)液体;经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成的是下表中的X(填对应的字母)液体.

液体种类
部分成分含量(克/100毫升)
葡萄糖尿素蛋白质
X0.100.030.03
Y01.800
Z0.100.038.00
(4)通过②排出二氧化碳和通过D系统排出d的过程称为排泄.
(5)当人体某处受伤或感染时,血液中白细胞将会透过毛细血管壁,聚集在感染处吞噬病菌.这是人体的第二道防线.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.馒头是我们北方人的主食,其主要成分是淀粉.请根据如图消化系统模式图完成关于淀粉消化和吸收的过程.
(1)淀粉的消化从[1]口腔开始,在消化液唾液的作用下被分解为麦芽糖.
(2)淀粉的主要消化场所是[5]小肠,这里有三种消化液肠液、胰液、胆汁,其中[3]肝脏
分泌的胆汁对淀粉的消化没有帮助.
(3)在此淀粉被最终分解为葡萄糖,通过小肠绒毛里的毛细血管,被吸收进入血液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列属于社会行为的是(  )
A.繁殖期到来,鸽群中多对家鸽完成交配
B.散养的鸡群聚集在山间觅食
C.一只旱猴正站在高处为取食的同伴站岗放哨
D.鱼群徊游到产卵区产卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.建立自然保护区属于(  )
A.迁地保护B.就地保护C.法制管理D.自然保护

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.根据下列动物的特征回答问题:(填序号)
A.软体动物 B.腔肠动物 C.甲壳动物 D.昆虫类 E.鸟类 F.哺乳动物 G.鱼类
(1)体温恒定的有E、F.            
(2)消化管有口无肛门的是B.
(3)蝙蝠属于上述那类动物?F.   
(4)属于脊椎动物有E、F、G.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列成语中,说明生物能影响环境的是(  )
A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.风声鹤唳,草木皆兵
C.千里之堤,溃于蚁穴D.不入虎穴,焉得虎子

查看答案和解析>>

同步练习册答案