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    【题目】下列现象中，动物具有信息交流行为的是（　　）
    A.飞蛾扑火
    B.蚂蚁搬家
    C.青蛙游泳
    D.麻雀觅食

    【答案】B
    【解析】解：A、飞蛾扑火是动物生来就有的先天性行为，是动物对外界刺激的反应，不具有信息交流．A错误；
    B、蚂蚁搬家是蚂蚁群体内有组织的活动，属于社会行为，具有信息交流行为．B正确；
    C、青蛙游泳是青蛙的运动方式，没有群体间的信息交流．C错误；
    D、麻雀觅食是麻雀的取食行为，不具有信息交流．D错误．
    故选：B．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解群体中的信息交流的相关知识，掌握群体内的不同动物个体之间，通过动物的活动、声音和气味等来传递信息．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对照如图，回答使用显微镜的有关问题：（括号内填选好，横线填名称）

    （1）取送显微镜时，要一手握[] ， 一手托[] ．
    （2）对光时，转动[] ， 使物镜对准通光孔．
    （3）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着[] ， 以免碰到载玻片．
    （4）观察标本时，要用眼注视目镜，眼睁开，以便照顾绘图．
    （5）可用于调节光线的结构是：和 ．
    （6）如表中的数据表示A、B、C、D四台显微镜的放大倍数，分析回答问题：（填字母）

    目镜

    物镜

    A

    10×

    10×

    B

    5×

    40×

    C

    16×

    20×

    D

    16×

    40×

    [a]如果观察同一标本的同一区域，视野内细胞数目最少的是 ．
    [b]如果观察同一标本的同一区域，视野最亮的是 ．
    [c]四组物镜中，距离装片最远的是 ．
    （7）某同学使用显微镜进行对光，已将物镜，目镜和通光孔置于同一条线上，但还是看不到明显的视野，请分析原因（写两条）、 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态平衡是指生态系统中各种生物（ ）

    A. 数量不改变

    B. 比例不改变

    C. 数量和所占比例总是相对平衡

    D. 数量暂时平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应是（　　）

    A.①②③④
    B.②③④①
    C.④②①③
    D.②④③①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生态系统中各种生物间的相互关系，请回答：

    （1）图中[1]能够利用光能制造 ， 属于 ．
    （2）图中属于消费者的有[]、[] ．
    （3）图中[]属于分解者，主要是指和 ，
    它们能把动植物中的有机物分解成 ， 归还土壤，供植物重新利用．
    （4）请写出图中生物所形成的食物链 ． （用数字和箭头）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项是人类特有的条件反射

    A. 吃梅子分泌唾液 B. 嗅到梅子气味分泌唾液

    C. 谈论梅子分泌唾液 D. 看到梅子分泌唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】袋装鲜奶的食品保存方法是（　　）
    A.脱水法
    B.真空包装法
    C.巴氏消毒法
    D.腌制法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体有炎症时，验血时会发现

    A. 红细胞增多 B. 白细胞增多

    C. 血小板增多 D. 红细胞、白细胞、血小板都增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了下列哪种因素对生物的影响

    A. 阳光 B. 水分 C. 温度 D. 空气

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