分析 吸气时:肋间肌收缩,肋骨上提,胸骨向上向外移动,胸廓的前后径和左右径够增大;膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓的上下径增大;这时整个胸廓的容积增大,肺随着扩张,肺内压下降,外界空气进入肺.呼气正好相反.
解答 解:图为“膈的运动与呼吸运动的关系”示意图.从图中可以看出,A代表的是呼吸道的气管,B代表的支气管,C代表的是肺,而D代表膈肌.甲图中的C肺处于收缩状态,D膈顶部处于上升状态,这代表膈肌收缩,胸廓的上下径变小,肺收缩,肺内压高于外界大气压,人体处于呼气状态;而乙图中,正好相反:C肺处于舒张状态,D膈顶部处于下降状态,胸廓的上下径变大,肺舒张,肺内压低于外界大气压,人体处于吸气状态,这时膈肌舒张.
故答案为:吸气.
点评 呼吸的原理是难点,注意图文的结合.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经元具有突起,利于接受刺激,产生并传导兴奋 | |
B. | 我们能看到物体,是因为物像在视网膜上形成视觉 | |
C. | 心房与心室之间,静脉内有瓣膜,利于防止血液倒流 | |
D. | 野兔神经系统发达,利于迅速躲避天敌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 播种前要耕田松土 | B. | 将种子晒干后入库保存 | ||
C. | 将水果、蔬菜放在低温条件下贮藏 | D. | 夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵巢是女性最主要的生殖器官 | |
B. | 受精卵形成的场所是子宫 | |
C. | 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质 | |
D. | 睾丸能产生精子并能分泌雄性激素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 不做任何处理 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 水中放入甲状腺激素 |
实验结果 | 正常发育 | 停止发育 | 提前发育 |
A. | 甲状腺能分泌甲状腺激素 | |
B. | 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 | |
C. | 甲状腺是内心泌腺 | |
D. | 甲与乙、乙与丙形成对照 |
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