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    【题目】夏天，受潮的粮食和皮鞋常常发霉，这些霉菌是由什么发育而来的

    A. 孢子 B. 菌丝 C. 芽孢 D. 子实体

    【答案】A

    【解析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，由题意可知，夏天温度适宜，潮湿的粮食和皮鞋上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使衣物发霉，形成菌落，真菌等微生物不是自然产生的，这些真菌都是由空气中的孢子萌发来的。

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    【题目】东城河边有棵高大的百年银杏树，其促进水分“爬”上树梢的动力来自（　　）

    A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 蒸腾作用 D. 呼吸作用

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    【题目】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的 。

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    【题目】如图为“探究唾液的消化作用”的实验过程，下列相关说法错误的是（ ）

    A.进行实验前可根据所学知识和经验作出相应的假设

    B.该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差

    C.滴加碘液后，①号②号和⑤号试管中的溶液变蓝，③号试管中的溶液不变蓝

    D.本实验的结论是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】吃甘蔗时，向要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉．从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（　　）

    A. 上皮组织、营养组织、分生组织

    B. 保护组织、营养组织、输导组织

    C. 保护组织、输导组织、结缔组织

    D. 上皮组织、营养组织、输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下对四种动物进行分类的依据是

    甲类:家鸽 老虎 乙类:青蛙 蛇

    A. 生殖是否卵生

    B. 有无脊椎

    C. 是否体内受精

    D. 体温是否恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，他们设置了如图所示的实验装置进行探究，请根据实验回答问题：（注：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热量）

    （1）A装置的花生仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为10℃，燃烧后，烧杯中的水温为70℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热量__________焦。

    （2）B装置的核桃仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为10℃，燃烧后，烧杯中的水温为75℃（数据为实验重复3次的平均值），则锥形瓶中的水共吸收了热量__________焦。

    （3）如果两个操作过程科学规范，依据（1）和（2）得出的结论是___________。

    （4）如果用同样大小的硬纸筒代替易拉罐，得到的实验数据会发生怎样的变化？ _______________________________________________________________。

    （5）怎样做才能尽量减少花生仁或核桃仁燃烧中热量的散失?（写出一点即可）_________________________________________________________________。

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    【题目】在自然界中，动物的保护色普遍存在．用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是（　　）

    A. 环境变化的结果 B. 生存斗争的结果

    C. 自然选择的结果 D. 食物不同的结果

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    【题目】细胞分裂最先发生变化的是（ ）

    A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质

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