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    如果按照从宏观到微观的顺序来描述，人身体的结构层次是
    A．细胞→组织→器官→系统→人体
    B．人体→系统→器官→组织→细胞
    C．细胞→组织→器官→人体
    D．人体→器官→组织
    B

    试题分析：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；由这八个系统就构成了完整的人体．因此人体的结构层次由宏观到微观依次是人体→系统→器官→组织→细胞
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列判断正确的是（　　）
    A．人体的基本组织有四种，肌肉组织分布最广
    B．现代人种有四种，中国人大多属于蒙古利亚人
    C．昆虫的完全变态有四个时期，蝗虫的发育属完全变态
    D．ABO血型系统有四种血型，O型血可以给其他任何血型的病人大量输血

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    构成人体有八大系统，它们是运动系统、______、______、循环系统、______、______、内分泌系统、______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    洪濑鸡爪是闻名全国的特色小吃。鸡爪多“筋”，经切片显微观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，由此可见“筋”属于(    )      
    A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是___________。细胞核的染色体上存在生物的遗传物质，主要是一种叫做                      的化学物质，即         （英文缩写）。
    （2）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_______________和吸收营养物质。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物体结构和功能的基本单位是
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

           是由多个器官有次序地连接在一起，共同完成一项或几项生理功能的结构。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列能正确表示小白鼠的结构层次是(     )
    A．细胞→组织→系统→器官→个体
    B．细胞→组织→器官→系统→个体
    C．细胞→器官→系统→组织→个体
    D．系统→器官→组织→细胞→个体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分信息。其中所标注的各器官，都没有涉及到的是(    )
    A．神经系统
    B．生殖系统
    C．循环系统
    D．呼吸系统

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