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    在生物的体细胞中，基因存在的情况一般是


    1. A.
      成单存在
    2. B.
      只有一个基因
    3. C.
      成对存在
    4. D.
      只有两个基因
    C
    分析：此题考查染色体、DNA和基因的关系．基因是位于染色体上能够控制生物性状的DNA片断，染色体成对存在于细胞核中．
    解答：染色体是遗传物质的主要载体，基因是位于染色体上能够控制生物性状的DNA片断．在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在于细胞核中，它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA（如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子），DAN上又有许多决定生物性状的基本功能单位，这些小单位称为基因．基因也是成对存在的．
    故选：C
    点评：解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段．
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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    一般认为，地球上的原始生命最早逐渐形成是在


    1. A.
      原始大气
    2. B.
      陨石坑
    3. C.
      原始海洋
    4. D.
      原始陆地

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    以下哪一项不是种子萌发必要的环境条件


    1. A.
      一定的水分
    2. B.
      充分的光照
    3. C.
      充足的空气
    4. D.
      适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    关注食品，药品安全，维持自身健康，下列做法你不认同的是


    1. A.
      发芽的马铃薯可作为动物饲料
    2. B.
      买回的叶类蔬菜用清水浸泡
    3. C.
      处方药按医嘱服用
    4. D.
      “OTC”标志的药可按说明书服用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    一些环境因素可能影响植物的生长，3个学生分别在相同的花盆里放入来自同一处的土壤，置入相同的幼苗，其目的在于通过控制外部条件发现环境对幼苗生长的影响．获得资料如下：

    （1）指出3种可能的环境条件可以使幼苗在第30天时有此不同结果，然后选取1种，设计1个祥实的实验过程证明你的假设．
    （2）如果你的假设正确，讨论一下实验结果并做出科学的解释．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    抢救触电者的第一步是，抢救救上岸后的溺水者的第一步是


    1. A.
      使触电者立即脱离电源
    2. B.
      立即做人工呼吸
    3. C.
      清除口鼻内异物，并控水
    4. D.
      等医生来处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按如图所示进行实验．请据图回答：
    （1）该实验的实验变量是______．
    （2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是______．观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了______（填“失水”或“吸水”）的过程．
    （3）用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度______（填“大于”或“小于”）西红柿细胞液浓度的缘故．
    （4）作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    非洲以外的地区没有200万-300万年前的古人类化石，这是事实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    下列结构属于皮肤衍生物的是


    1. A.
      指甲
    2. B.
      牙齿
    3. C.
      眼球
    4. D.
      汗腺

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