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    4．野狼多的地方，鹿的奔跑速度都比较快．用达尔文进化论可解释为（　　）
    A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．上帝创造的结果D．环境进化的结果

    分析 达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．

    解答 解：狼和鹿互为对方的环境，对对方进行着选择，狼奔跑速度的加快可加速鹿的进化，因为奔跑速度快的个体在生存斗争过程中适者生存，而奔跑速度慢的个体不适者被淘汰，可见野狼多的地方，鹿的奔跑速度都比较快．这是自然选择的结果．
    故选：B

    点评 掌握达尔文的自然选择学说是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．假如一个果实里有45粒种子，那么形成这个果实时所需要的子房、胚珠和花粉中的精子的数目分别是（　　）
    A．1、45、90B．1、45、45C．45、90、90D．2、45、45

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关病毒的说法，错误的是（　　）
    A．病毒不能独立生活B．病毒具有细胞壁
    C．病毒营寄生生活D．病毒用电子显微镜才能观察到

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养．两周后现象如图，说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的（　　）
    A．水B．无机盐C．阳光D．温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（　　）
    A．染色体、DNA、基因B．染色体、基因、DNAC．DNA、染色体、基因D．DNA、基因、染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．用显微镜观察，你可以发现一个奇妙的微观世界．请回答：（[]内填标号）

    （1）显微镜对光时，转动转换器，使低倍（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔．
    （2）图1中，决定物像放大倍数的结构是①④（填标号）．
    （3）图2是人血涂片视野，当人体有炎症时，数量高于正常值的是[⑥]白细胞．
    （4）图3是小鱼尾鳍内血液流动的视野，[⑧]毛细血管内红细胞呈单行通过．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时，设计了一组实验（如图）：将甲、乙两装置同时放在室外3-4小时后，取出试管，用带火星的木条伸进试管内．结果伸入①试管的木条复燃了，伸入②试管的木条不复燃．下列选项不正确的是（　　）
    A．伸入①试管的木条复燃了，说明金鱼藻在光下能进行光合作用，产生O2
    B．伸入②试管的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用
    C．设计乙装置的目的是为了设置对照实验，其变量是温度
    D．该组实验得出的结论是：光是光合作用的必需条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．古丽家住六楼，室内干燥，他的妈妈为了防止养的花干死，每天早晚都要给花浇水，让花土总是含有大量的水分，结果不久花还是死了，你认为可能的原因是（　　）
    A．水分过多，使细菌能大量繁殖，导致烂根
    B．水分过多，根毛无法呼吸，导致烂根
    C．水分过多，根毛呼吸旺盛
    D．根吸收水分过多，导致细胞破裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．免疫是人体的一种生理功能，下列有关免疫的叙述正确的是（　　）
    A．某人与麻疹患者接触过，而没有患麻疹，说明他的免疫是生来就有的
    B．不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
    C．只有在病原体的刺激下，淋巴细胞才能产生抗体
    D．抗原与抗体的结合不一定是特异性的

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