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4.为了保护生物多样性,我们应该(  )
A.不向河流中排放污水B.多用含磷洗衣粉
C.少植树造林D.捕杀珍惜动物

分析 为保护生物多样性,我们应该少用含磷洗衣粉、制止捕杀珍稀动物、多植树造林等.

解答 解:A、保护生物的栖息环境,保护生态系统是保护生物多样的根本措施,向河流排放污水,会污染水域环境,影响水生生物的生存.因此,不向河流中排放污水,A正确;
B、多用含磷洗衣粉,会使含氮、磷等物质的水流入河流,水体的富营养化,赤潮现象的发生.B错误;
C、树木能绿化环境、净化空气、保持水土等,为人类和其它生物提供理想的栖息环境.少植树造林,就会破坏环境,C错误;
D、捕杀珍稀动物,不利于保护珍稀动物,保护基因的多样性,保护生物种类的多样性,D错误.
故选:A.

点评 解答此题的关键是基础知识扎实,能灵活答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.在下列各组营养物质中,组内的营养物质都不能够被人的小肠直接吸收的是(  )
A.氨基酸、蛋白质、水B.脂肪酸、维生素、淀粉
C.脂肪、甘油、无机盐D.脂肪、蛋白质、淀粉

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18.生态系统的组成成分包括(  )
A.生产者、消费者、分解者B.生物成分和非生物成分
C.生物和环境形成统一整体D.阳光、水分、空气、温度等

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的诗句中,影响生物生活的非生物因素主要是(  )
A.空气B.温度C.阳光D.土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为细菌结构示意图,请根据图回答问题:
(1)图中的2是鞭毛,它使细菌能够运动.
(2)细菌的结构与真菌相比没有细胞核,只有1DNA集中区域.
(3)该生物通过分裂生殖的方式进行繁殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于生物的共同特征叙述错误的是(  )
A.生物的生活需要营养B.生物能排出体内产生的废物
C.生物都是由细胞构成的D.生物能对外界刺激作出反应

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.请认真阅读资料,分析回答问题:
资料一:我国幅员辽阔,自然条件复杂多样,植物种类繁多,其中蕨类植物有2200-2600种;裸子植物约240种,银杏、金钱松、水松都是我国特有的树种;被子植物约30000种.
资料二:

(1)资料一说明了“生物多样性”中的种类多样性.
(2)我国是世界上裸子植物最多的国家,被誉为“裸子植物的故乡”.
(3)资料二中有真正的根、茎、叶,而且在体内具有输导组织,但生殖过程离不开水,且属于我国一级保护植物的是桫椤.
(4)资料二中的植物,种子是裸露的,没有果皮包被的植物是银杏;属于我国一级保护的被子植物是珙桐.
(5)为保护桫椤等珍贵的野生植物最有效的措施是A保护.(填字母)
A.迁地保护  B.就地保护  C.法律约束  D.消灭害虫
(6)生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的.植树造林可以涵养水源和调节气候,这是利用生物多样性价值的B;而橡胶树可以提供橡胶是利用生物多样性价值的A.(填字母)
A.潜在价值  B.间接价值  C.直接价值  D.商业价值.

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13.如图是关节结构示意图,请回答:
(1)运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的
(2)关节周围由关节囊包裹着,内部形成密闭的关节腔
(3)当骨骼肌受到刺激时,就会收缩,牵动骨绕关节活动,躯体的相应部位就会产生运动.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.动物学家研究发现,每到繁殖季节,雄孔雀会在雌孔雀的身边,展开自己华丽的“彩屏”,不时“炫耀”地翩翩起舞.孔雀的这些复杂行为主要受哪些系统的调控(  )
A.消化系统和呼吸系统B.呼吸系统和神经系统
C.神经系统和内分泌系统D.呼吸系统和内分泌系统

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