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    【题目】对非典型肺炎患者进行隔离治疗，从预防传染病的角度来看，这是（　　）
    A.控制传染源
    B.切断传播途径
    C.保护易感者
    D.计划免疫

    【答案】A
    【解析】非典型肺炎患者是传染源，因此对非典型肺炎患者进行隔离治疗，从预防传染病的角度来看，这是控制传染源．故A符合题意.

    所以答案是：A

    【考点精析】关于本题考查的传染病及其预防，需要了解传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    （1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为___________ 。

    （2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是____________________，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有__________能力。

    （3）图二中的甲对应图一中的生物是________，此生物与鹰的关系是_______________。

    （4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是__________，它通过生理过程________（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中。
    有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图一中鹰的营养级最高，体内有毒物质积累最多。

    （5）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性、作为生物圈中的一员，你打算怎么做？_________________。

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    【题目】传染病是指由引起的，能在或之间传播的疾病，具有性和性．

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    【题目】预防传染病的措施可分为、、 ．

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    【题目】引起禽流感的H7N9病毒与感染此病毒的鸟类的关系是（　　）
    A.寄生
    B.竞争
    C.捕食
    D.共生

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