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如图是人体消化系统的模式图,请据图回答问题:
(1)人体最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分泌
 

促进
 
的消化.
(2)淀粉、蛋白质、脂肪被消化的最初部位分别是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(3)含消化液种类最多的是[
 
]
 
,其内有
 

分泌的
 
,[
 
]
 
分泌的
 
,[
 
]
 
分泌的
 
考点:各种消化腺的位置和功能,食物的消化和营养物质的吸收过程
专题:
分析:人体消化系统包括消化道和消化腺.消化道包括8口腔、2咽、9食道、10胃、13小肠、12大肠和14肛门,消化腺包括1唾液腺、3肝脏、11胰腺、胃腺和肠腺.
解答:解:(1)3是肝脏,是人体内最大的消化腺,能分泌胆汁,进入消化道后对脂肪有乳化作用.
(2)淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;蛋白质的消化从胃开始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,先是胆汁(包含任何消化酶)将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸.
(3)含消化液种类最多的是小肠,在小肠内含有三种消化液,胆汁、胰液、肠液,胰液和肠液中含有能消化淀粉、蛋白质和脂肪的多种消化酶,淀粉、蛋白质、脂肪最终在小肠内被分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液含多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化.
故答案为:(1)3 肝脏 胆汁 脂肪  
(2)8 口腔 10 胃 13 小肠 
(3)13 小肠  肠腺 肠液 3 肝脏 胆汁 11 胰脏 胰液
点评:消化系统的结构和功能是考试的重点,要好好掌握,可结合消化系统的组成图来帮助理解和记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

读图,回答下列问题.
(1)判断:这是动物细胞的分裂还是植物细胞的分裂?
答:
 
,你判断的依据有:①
 
;②
 

(2)细胞分裂结束后,新的细胞和原来的细胞遗传物质
 
.(选填“一样”或“不一样”)
(3)植物细胞由小长大的过程中,液泡的数量随着细胞的生长逐渐
 
(选填“增多”或“减少”),而其体积逐渐
 
(选填“增大”或“减小”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物与它们所属类群用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为温带草原生态系统示意图,请分析回答下列问题.
(1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是
 

(2)在该生态系统中,各种动物属于
 
;没有画出的细菌和真菌属于
 

(3)该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的
 
关系建立起来的.
(4)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够
 
环境.
(5)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,这是因为生态系统的
 
能力是有限度的,超过这个限度,草原就很难恢复原样了.
(6)写出有青蛙参与的最长的一条食物链
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为青蛙的生殖发育过程图,请据图回答下列问题:
(1)蛙的发育经历了[①]
 
,[②]
 
,[③]
 
和[④]
 
四个时期,这种发育方式叫做
 

(2)②时期的青蛙幼体用
 
呼吸,生活在水中. ④时期的青蛙用
 
呼吸,
 
辅助呼吸.
(3)青蛙、蝗虫、家蚕它们个体发育的起点都是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来.

?

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科目:初中生物 来源: 题型:

家兔适于吃植物性食物的特点是
 
适于切断植物纤维,
 
适于磨碎食物,并且有特别发达的
 
.家兔的心脏分为四个腔,生殖特点是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞或植物细胞的结构示意图,请据图回答. 
(1)图为
 
细胞,作出此判断的依据是此细胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
[
 
]
 
等结构.
(2)结构⑥的名称是
 
,它能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物.
(3)结构①的名称是
 
,它能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞的各种生命活动利用.
(4)结构⑤的名称是
 
,它是细胞中最重要的结构,对细胞的生命活动起着控制作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

反射弧由
 
 
 
 
 
等几个部分,感受器有:
 
等,效应器有:
 
等.
 
是神经活动的基本方式,
 
反射是生来就已建立的先天性反射.引起条件反射的刺激是
 
刺激,条件反射必须要在人体最高级中枢--
 
参与下才能完成.人类的条件反射的最突出特征是能对
 
建立条件反射.

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同步练习册答案