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    【题目】生物的多样性不包括（　　）

    A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性

    C. 生态系统的多样性 D. 生物栖息地的多样性

    【答案】D

    【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。可见生物多样性不包括生物栖息地的多样性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答：

    （1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是_____，若要探究光合作用是绿色植物产生的，应该选择的实验装置组合是_____。

    （2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出_____。

    （3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：

    光源与试管的距离（厘米）

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡数（个）

    65

    35

    15

    6

    1

    据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是_____。

    （4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行_____处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向_____（左或右）移动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将小麦种子放在火上烧，最终烧掉的是无机盐，剩下的灰烬是有机物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是小红同学制作的“人体口腔上皮细胞临时装片”的部分操作步骤，请据图回答：

    （1）小红同学在显微镜下观察临时装片时，使用的目镜、物镜的倍数如下：①、10×20　②、10×40 ③、5×50　④、20×40，她在第____（填序号）组显微镜下观察到的口腔上皮细胞最多。

    （2）操作步骤①中小红同学在载玻片上滴加的液体是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学设计了上图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验（种子萌发的内部条件已具备）。

    （1）该实验中能够萌发的是_________（填写图中字母）种子。

    （2）设置A.B对照，是为了探究_________是种子萌发的外界条件。

    （3）根据B.E对照，请你进行实验假设：假设_________________________________。

    （4）在实验中，萌发出的幼苗的根是由种子的_______________发育而来的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄果实的表皮属于（　　）

    A. 上皮组织 B. 保护组织 C. 营养组织 D. 输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根不断生长的主要原因是（　　）

    A. 分生区和伸长区细胞的分裂 B. 分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长

    C. 分生区和伸长区细胞的伸长 D. 分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了保护完整的温带森林生态系统，我国建立了

    A.长白山自然保护区 B.青海湖自然保护区

    C.向海自然保护区 D.卧龙自然保护区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一株生理功能正常的绿色植物，其生理活动：①光合作用 ②呼吸作用 ③吸收作用 ④蒸腾作用，在下图所示的条件下都能持续进行的是（ ）

    A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

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