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能吸收大量紫外线,被誉为“地球生命保护伞”的成分是(  )
A、氧B、氯C、二氧化碳D、臭氧
考点:温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治
专题:
分析:臭氧吸收紫外线,防止过量的紫外线辐射到地面,危害人类和其他生物的健康,所以被誉为“地球生命保护伞”.
解答:解:臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分,其主要作用是吸收短波紫外线,太阳光是由可见光、紫外线、红外线三部分组成.进入大气层的太阳光(包括紫外线)有55%可穿过大气层照射到大地与海洋,其中40%为可见光,它是绿色植物光合作用的动力;5%是波长100~400纳米的紫外线,而紫外线又分为长波、中波、短波紫外线,长波紫外线能够杀菌.但是波长为200~315纳米的中短波紫外线对人体和生物有害.当它穿过平流层时,绝大部分被臭氧层吸收.因此,臭氧层就成为地球一道天然屏障,使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害,被誉为“地球生命活动的保护伞”然而,近10多年来,地球上的臭氧层正在遭到破坏.大多数科学家认为,人类过多地使用氯氟烃类化学物质(用CFCs表示)是破坏臭氧层的主要原因.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是熟知臭氧层的作用及其破坏.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

过渡放牧使许多草场退化,沙化,所以要退牧还草,保护生态平衡.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响
B、各种生态系统之间是相互联系的,不是彼此孤立的
C、蛇类经常袭击人类,所以我们大量地捕捉蛇,这种做法是正确的
D、在美洲大量使用的DDT与我没有关系,因为我住在亚洲

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科目:初中生物 来源: 题型:

请指出下列哪一组是生物(  )
①玉米  ②鸡蛋  ③石头  ④珊瑚  ⑤电脑病毒  ⑥流感病毒.
A、①②⑥B、①②③
C、①④D、①②④⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项环境问题与二氧化碳等温室气体的大量排放有密切关系(  )
A、赤潮B、沙尘暴
C、温室效应D、臭氧层破坏

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科目:初中生物 来源: 题型:

黄瓜的表皮和果肉分别属于(  )
A、上皮组织、营养组织
B、保护组织、营养组织
C、保护组织、营养器官
D、营养器官、保护器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

给农作物施肥时会造成“烧苗”现象,其原因是(  )
A、根吸收了过多的无机盐,使植物细胞死亡
B、土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度,使植物体吸水过多
C、土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度,使植物体大量失水
D、土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度,使植物体大量失水

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关植物的说法正确的是(  )
A、白天进行光合作用
B、晚上进行呼吸作用
C、植物通过蒸腾作用散失水分远少于其他生物
D、所有生物的活细胞能进行呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是验证植物呼吸作用的实验装置,请根据图回答有关问题.
(1)实验要用黑布将整个装置遮盖起来,不让光线透过,其目的是
 

(2)第二天揭开黑布,装置内小烧杯中的石灰水变浑浊,说明大钟罩内
 
的浓度大大增加了.
(3)将燃着的火柴放进大钟罩内,火柴立即熄灭,说明大钟罩内
 
的浓度大大降低.
(4)这个实验说明植物体的呼吸作用是吸收
 
,放出
 

(5)在实验过程中,装置内壁出现的水珠主要来自植物的
 
,水分是通过叶片上的
 
散失的.
(6)图中植物进行呼吸作用肯定会消耗光合作用产生的
 
,它们是生物生命活动中的能量来源.

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