是非判断题:(对的画“√ .错的画“× ．)(1)水中生活的动物都是用鳃呼吸的.陆地生活的动物都是用肺呼吸的．××(2)陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统．√√(3)既能在水中生活.又能在陆地上生活的动物称为两栖动物．××(4)骨骼肌既能牵拉骨.又能推开骨.因而只要一块肌肉就能完成一个动作．××(5)对于不同种� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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是非判断题：（对的画“√”，错的画“×”．）
（1）水中生活的动物都是用鳃呼吸的，陆地生活的动物都是用肺呼吸的．

（2）陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统．

√

（3）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物称为两栖动物．

（4）骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨，因而只要一块肌肉就能完成一个动作．

（5）对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同．

．

分析：此题综合考查了生活在水中的动物、两栖动物以及陆地生活的动物、骨骼肌的作用和动物学习行为的特点等知识，结合每一小题进行分析解答．

解答：解：（1）生活在水中的动物大都用鳃呼吸，如鱼类；但鲸鱼、海豚等具有胎生哺乳，生活在水中，属于哺乳动物，用肺呼吸；还有乌龟等爬行动物也是用肺呼吸的．大部分陆生动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，如昆虫的气管、兔的肺等，生活在土壤中的蚯蚓用湿润的体壁呼吸．
（2）由于陆地环境比较复杂，所以陆生动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对复杂多变的环境及时做出灵敏的反应．
（3）两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官也不同等，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类．
（4）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由多组肌肉相互配合活动，共同完成的．
（5）后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．
故答案为：（5分）（1）×（2）√（3）×（4）×（5）×

点评：灵活掌握各种生物学知识是解答此题的关键．

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（1）昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物．

√

（2）蚯蚓的运动方式是蠕动．

√

（3）节肢动物身体由许多体节构成，足和触角分节．

√

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是非判断题：（每题1分，共10分，对的画“√”，错的画“×”）
（1）昆虫的翅膀上没有肌肉，所以昆虫的飞行运动没有肌肉参加．

（2）完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成．

（3）某一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨骼上．

（4）地球上的哺乳动物的种类大约有4000多种．

√

（5）人体的每一个动作的完成，是由多组骨骼肌群共同作用的结果．

√

（6）蚯蚓虽有肌肉，但没有骨骼，所以不能快速运动．

√

（7）只有哺乳动物才是恒温动物．

（8）水中生活的动物都用鳃呼吸．

（9）水中生活的动物既有无脊椎动物，也有脊椎动物．

√

（10）软体动物身体柔软，容易受伤，所以一定要用贝壳保护身体．

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(5分)是非判断题:（对的画“√”，错的画“×”。）
（1）水中生活的动物都是用鳃呼吸的,陆地生活的动物都是用肺呼吸的.    (   )
（2）陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统.               (   )
（3）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物称为两栖动物。        （   ）
（4）骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨，因而只要一块肌肉就能完成一个动作。（   ）
（5）对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同。（    ）

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建福州连江文笔中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：判断题

(5分)是非判断题:（对的画“√”，错的画“×”。）

（1）水中生活的动物都是用鳃呼吸的,陆地生活的动物都是用肺呼吸的. ( )

（2）陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统. ( )

（3）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物称为两栖动物。（）

（4）骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨，因而只要一块肌肉就能完成一个动作。（）

（5）对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同。（）

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