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如图表示生产者、消费者和分解者的关系,不正确的是(  )
A、图中的食物链可表示为①→②→③→④
B、②和③是消费者,④是分解者
C、生产者、消费者、分解者是相互依存、相互影响的
D、①②③④⑤共同构成了一个生态系统
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌;非生物部分包括阳光、空气和水等.非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量.    食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
解答:解:A、B、①是生产者、②、③是消费者,④是分解者,食物链不包括分解者,因此图中食物链是①→②→③.故A错误,B正确.
C、D、生态系统除了生产者、消费者、分解者组成的生物部分外,还有非生物部分,主要指空气、光、水、温度等.生态系统的各种成分之间是相互联系,相互依存的,缺一不可.故CD正确.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生态系统以及食物链的概念和组成.
练习册系列答案
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细胞是生物体结构和功能的基本单位.绝大多数生物都具有细胞结构,下列生物中没有细胞结构的是(  )
A、艾滋病病毒B、山羊
C、柳树D、草履虫

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控制气孔开闭的是(  )
A、表皮细胞B、叶内细胞
C、保卫细胞D、筛管细胞

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植物花瓣中有一些细胞能分泌芳香物质,因此花都有香味.
 
.(判断对错)

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在观察玻片标本时,如果光线太强应选用(  )
A、小光圈、平面镜
B、小光圈、凹面镜
C、大光圈、平面镜
D、大光圈、凹面镜

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在自然环境中,生物与环境是相互影响,下列哪项属于生物对环境的影响(  )
A、旗形树的树冠像一面旗帜
B、生活在寒冷海域的海豹,胸部有厚达60厘米的皮下脂肪
C、秋末,法国梧桐纷纷落叶
D、千里之堤,溃于蚁穴

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个相对稳定的草原生态系统中,狼这种动物的数量变化曲线最可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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神经组织主要由神经细胞构成.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究“光对鼠妇分布的影响”时:提出的问题是光会影响鼠妇的分布吗?
(1)你作出的假设是
 

(2)该实验中的变量是
 
,在设计实验时,要给鼠妇提供
 
 
两种环境,以便对照.
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的
 
值.如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?
 

(4)得出的结论是:
 

(5)如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是
 
,需要给鼠妇提供
 
 
两种环境.

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