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【题目】生物种类繁多,人们需要对其进行分类.下列关于生物分类的叙述中,正确的是( )
A.种是最大的分类单位
B.界是最基本的分类单位
C.分类等级越大,所包含的生物种类越少
D.分类等级越小,所包含的生物共同特征越多

【答案】D
【解析】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.

故选:D

此题考查的知识点是分类的基本单位.可以从生物的分类单位大小方面来解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种子萌发过程中释放的能量,一部分用于种子的萌发,还有一部分则以___________的形式散失了,植物呼吸作用主要在细胞的____________进行的。

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【题目】下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是

A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②

C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①

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【题目】现代人猿和人类的共同祖先是

A长臂猿 B森林古猿 C北京猿人 D类人猿

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食物被摄取后发生了系列变化,这些变化涉及到人体的多个系统.如图表示人体部分系统之间的联系.图中a表示物质,A、B表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构.据图回答:

①若a为肉类中的蛋白质消化后的产物,则a是_____,它在_____中初步消化.

②肺泡中氧气进入红细胞是通过_____作用实现,氧气与红细胞中_____结合.

③Ⅰ、Ⅱ中含葡萄糖的结构是_____

④人体的各项生理活动能顺利的进行主要是通过_____的调控作用来实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲图是显微镜视野下的图像,乙图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)甲图显微镜视野下的图像看到的是__________(填“植物”或“动物”)细胞,因为我们可以清楚地看到[______]液泡、细胞壁(提示:中括号内填图中对应结构的序号)。

(2)图乙中细胞生命活动的控制中心是[②]___________,[④]___________能将细胞储存的化学能释放出来。

(3)对细胞有保护作用,并能进行物质交换的结构是___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分生区细胞的特点是( )
A.细胞小,排列紧密细胞壁薄,细胞核大
B.细胞伸长,液泡增大
C.细胞大,排列疏松,细胞质浓厚
D.细胞排列紧密整齐,细胞较小

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请在左侧括号内填上该珍稀动物所属类群前的字母。

A.中华鲟 a.哺乳类

B.金丝猴 b.两栖类

C.朱鹮 c.爬行类

D.扬子鳄 d.鸟类

E.大鲵 e.鱼类

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【题目】在生物圈的各个圈层中,一切陆生生物的“立足点”是 ( )

A. 大气圈 B. 水圈

C. 岩石圈 D. 空气

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