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【题目】某校实验小组探究甲~丁四种动物的绕道取食,得到下表结果。

动  物

完成取食前的“尝试与错误”次数/次

75

158

32

6

分析数据可知四种动物从低等到高等的排列顺序是

A. 丙、丁、乙、甲 B. 丁、丙、乙、甲

C. 甲、乙、丙、丁 D. 乙、甲、丙、丁

【答案】D

【解析】动物等级越高,尝试与错误的次数越少依据表格数据可知四种动物从低等到高等的排列顺序是:乙、甲、丙、丁。故选D。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在种类繁多的无脊椎动物中,身体有口无肛门的动物类群有哪些

腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物

A①② B③④ C②③ D①④

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【题目】下列各项中,属于社会行为的是

A一只母鸡照看一群小鸡 B散养的鸡群聚集山间觅食

C鱼群洄游到产卵区产卵 D一群蚂蚁搬运一只大青虫

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【题目】科学探究的一般过程的排列顺序是( )

①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制订计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论

A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④⑤⑥③ C. ①②④③⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥

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【题目】某同学“探究淀粉在口腔内的消化”实验过程如下图.下列各项关于实验结果的描述,正确的是(  )

A.1号是实验组,2号是对照组
B.实验结果说明唾液可将淀粉分解成麦芽糖
C.滴加碘液后,2号不变蓝
D.若将37℃改为90℃,2号不变蓝

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。诗中的莺和燕具有的共同特征是

体表被覆羽毛前肢变为翼体内有气囊胎生哺乳体温恒定变态发育

A①②④⑤ B②③④⑥ C①②③⑤ D①②③⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近来有报道,一些地区发现了人感染禽流感的个例,导致人患此病的病原体是 . 该类生物种类多,其实质是的多样性.

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【题目】根据所学的生物知识,下列叙述正确的是(  )

A. 番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上(多个柱头受粉),则黄色番茄植株上所结种子的基因型以及果皮的颜色依次为:Dd、dd、黄色

B. 一株甲品种的梨树,在蕊期去掉雄蕊,接受乙品种梨树的花粉,所结果实的味同乙品种梨的口味

C. 在豌豆开花以前,用纸袋套住花蕊,不让它接受外来花粉,最终也能产生种子,原因是豌豆不需要经传粉受精就能结果

D. 人在睡眠时也能拍打蚊子或瘙痒,这说明人在睡眠时仍存在着与清醒时一样的感觉

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【题目】如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

A. 甲个体内的DDT含量最高

B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

C. 甲是生产者,乙、丙、丁是消费者

D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物

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