科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市九年级上月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
(2012•黔东南州)如图是心脏结构示意图,请据图作答:
(1)从心脏壁的厚薄来看, 壁最厚.(填标号)
(2)⑥的名称是 ;②中流的是 血.
(3)心房与心室之间,心室与动脉之间都有能开闭的 ,保证了血液能按一定方向流动.
(4)有人说“人的一生中心脏不断跳动,所以心脏从不休息.”这种说法对吗? .(填“对”或“错”)
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威民勤五中八年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
遗传物质改变引起的变异属于 的变异,仅由 引起的变异属于不可遗传的变异.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示人体尿液形成过程,其中①﹣⑤代表不同结构,甲、乙、丙、丁代表液体,请回答
(1)肾单位由图中的[ ]组成.
(2)形成的尿液经输尿管流入 暂时储存,但我们不要长时间憋尿,因为及时排尿对人体有重要作用,以下不属于排尿意义的是 .
A、维持细胞组织正常功能 B、维持体温恒定
C、调节水和无机盐的含量 D、排出废物
(3)若尿液中含有葡萄糖,则可能是图中的结构[ ]发生病变;如果肾功能正常,则可能是 分泌不足导致.
(4)甲、乙、丙、丁四处液体中尿素含量最低的是 ,成分与如表最接近的是 .
主要成分 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 无机盐 | 尿素 |
含量(克/100ml) | 96 | 0 | 0 | 1.1 | 1.8 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
我的生命始于一个神奇的细胞,它在母体的输卵管中形成,之后在母体的一间“大房子”里继续生长发育,并接受母体源源不断的营养供给.大约280天后,伴随着第一声的啼哭我来到了这个世界.现在的我仍在不断生长,[开始出现了喉结、胡须、腋毛等],并且还出现了羞于启齿的生理现象…请回答:
(1)资料中“大房子”指的器官是 .
(2)我通过胎盘和 接受母体的营养供给
(3)出生时的第一声啼哭,标志着 系统开始工作;啼哭的声音由 部的声带发出.
(4)[]部分属于第 性征,这些征象主要与 分泌的雄性激素有关.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列选项的排序符合如图所示关系的是( )
A.神经系统、小脑、脊神经、脑 B.神经系统、脑、脊神经、小脑
C.神经系统、脑、小脑、脊神经 D.神经系统、脊神经、脑、小脑
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下与肺泡进行气体交换功能无关的特点是( )
A.数目多,面积大
B.是支气管最细的分支末端
C.壁薄,仅由单层细胞构成
D.外表面缠绕着丰富的毛细血管
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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《细菌、真菌和病毒》(解析版) 题型:选择题
(2015.泰安)下列食品保存方法与利用的生物学原理,对应关系错误的是
选项 | 方法 | 生物学原理 |
A | 巴斯德消毒法 | 高温灭菌 |
B | 冷藏法、冷冻法 | 低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖 |
C | 罐藏法 | 高温消毒和防止与细菌、真菌接触 |
D | 脱水法、腌制法 | 破坏需氧菌类的生存环境 |
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科目:初中生物 来源:2016年中考生物专题训练《生物的多样性及其保护》(解析版) 题型:选择题
在生物各类群之间,所处的共同分类单位越大,它们之间的相似程度与亲缘关系就
A. 越大,越近 B. 越大,越远
C. 越小,越近 D. 越小,越远
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