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    家鸽能暂时储存和软化食物的结构是
     
    ；消化和吸收的主要器官是
     
    ．
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：家鸽嗉囊的功能：储存和软化食物；鸟类消化食物和吸收养料的主要器官是小肠．
    解答：解：鸟类食管的后段暂时贮存食物的膨大部分，称为嗉囊．食物在嗉囊里经过润湿和软化，再被送入前胃和砂囊，有利于消化．鸟类消化食物和吸收养料的主要器官是小肠，它们的直肠很短，不储存粪便，可以减轻体重有利于飞翔．
    故答案为：嗉囊；小肠；
    点评：掌握家鸽消化系统的组成和功能是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请观察如图，完成下列各题．
    （1）在图上填空．

    （2）回答下列各题．鱼在游泳时：
    ①靠什么产生前进的动力？
    ②靠什么来保持平衡？
    ③靠什么维持前进的方向？
    ④鱼各种鳍的作用仅凭观察能准确的得出结论吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物和植物都要进行呼吸，都需要氧气．
     
    ．  （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾等，它们的共同特点是：身体由很多
     
    构成；体表有
     
    ，足和触角分节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是“嫁接”步骤示意图，请据图回答下列问题
    （1）图A是指
     
    ，图B是指
     
    ．
    （2）图中①是
     
    ，②是
     
    ．
    （3）嫁接的关键是将①和②的
     
    紧贴在一起，这样才容易成活．
    （4）新形成的植物体将表现出[
     
    ]
     
    的性状．（填①或②）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物运动的意义包括有利于减肥．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学观察要有明确的
     
    ，要
     
    地、
     
    地、
     
    地观察，观察时要认真地
     
    ，并如实做好
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    去年“五一”节的假期里，小明的妈妈为了给他增加营养，在集市上买了鸡蛋和鱼，小明把鸡蛋和鱼的内脏埋在了自己家的菜地里，过了一段时间，发现那里的菜长得特别茂盛，而翻开泥土后，鸡和鱼的内脏也不见了．请分析：
    （1）翻开泥土后，鸡和鱼的内脏不见了，是因为这些内脏被土壤中的
     
    分解了．
    （2）鸡和鱼的内脏分解成了
     
    被蔬菜吸收，称为制造
     
    的原料，所以那里的菜长得特别茂盛．
    （3）这种现象说明
     
    对自然界的物质循环起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物吸收的水分可以用来（　　）
    ①作为组成细胞的重要成分
    ②作为光合作用的重要原料参与有机物的合成
    ③参与蒸腾作用，使植物免遭阳光灼伤
    ④溶解并运输矿物质．
    A、①②③④B、①②
    C、③④D、②③④

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